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幼儿园中班科学教案《报纸发声》及教学反思

中班下学期科学教案 更新时间:2019-06-05
幼儿园中班科学教案《报纸发声》及教学反思配图一   目标:   1、了解报纸的用途。   2、积极的参与到探索报纸的活动中,通过探索、观察、模仿,尝试用不同方法使报纸发声。   3、在集体面前展示讲解自己的办法。   4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。   5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。   准备:   报纸(人手一张) 音乐 报纸工艺品图片   重难点:   尝试用不同方法使报纸发声。   在集体面前展示讲解自己的办法   过程:   一、导入报纸,引起幼儿的学习兴趣;   1、请小朋友们闭上眼睛,听一听有什么声音?   请小朋友们回答听到的声音;   A唱歌的声音; B抖动报纸的声音。   对,是抖动报纸的声音,今天我们就来和报纸做游戏。   2、报纸的认识   ①你在哪里见还过报纸?   ②你们家有人爱看报纸吗?谁最爱看报纸?   ③为什么这么多人爱看报纸?报纸上有什么?   师小结:报纸的用途可真大,报纸上有新闻,他让我们了解国内外的大事,报纸上有知识,它能让我们学到很多本领,报纸上有广告,能了解新信息。   3、观看课件了解更多用途,   通过启发初步让幼儿知道报纸是可以通过各种方法改变形状的   为探索报纸如何发声做准备   总结:用旧报纸可以做这么多的事情。只要我们多动脑筋,肯动手,就可以把很多没用的东西变成很多有用的好玩儿东西。   二、幼儿尝试操作让报纸发声   1、幼儿尝试想出各种让报纸发声的方法   “报纸还有特别的神奇的功能,能够发出很多不同的声音,但是需要你们动脑筋想办法来帮助它。”将报纸发给幼儿。注意了,报纸上有油墨,玩过后手会脏,不要把手放在嘴巴里面。   幼儿尝试操作,教师启发指导。   2、鼓励幼儿来展示自己发现的方法   小结:揉成一个球、用手指弹一弹、用手甩一甩、搓成棍子、卷成筒打、放在身上擦,双手各拿报纸一角抖一抖、用手拍一拍、用嘴用力吹、放在地上踩、用东西砸、用笔戳。。。   三、游戏《报纸乐器》   我要给小朋友出个难题,看看能不能难住你们,你们能用报纸当乐器给乐曲伴奏吗?   教师启发幼儿想一想报纸发出的什么声音可以和他们相对应   延伸   在操作区投放报纸供幼儿继续探索报纸的玩法   活动反思:   在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子们的宝贝。经过多次仔细观察,我发现孩子们虽然兴趣浓厚,可对报纸的利用性还是存在着局限性。因此,“怎样让报纸发出声音”的课程就生成了。孩子们对本活动有很浓厚的兴趣,说到报纸的用途时,孩子们想到了很多,当孩子们看到报纸工艺品图片时不禁拍起了手,普通的报纸竟有如此大的作用。动手实践时,孩子们探索出多种发声地方法,搓、弹、揉、撕....孩子们形象地表达出了报纸的发声方法,丝丝丝....咚咚咚....孩子们兴奋不已 幼儿园中班科学教案《报纸发声》及教学反思配图二 幼儿园中班科学教案《报纸发声》及教学反思配图三
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