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幼儿园大班音乐教案【春天在哪里】

幼儿园大班下册音乐教案 更新时间:2019-05-06
幼儿园大班音乐教案【春天在哪里】配图一   【活动目标】   1、感受歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》。   2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词。   3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。   【活动准备】   物质准备一一磁带、录音机、电脑、课件   经验准备一一幼儿观察过春天的景色,初步了解春天的特征   【活动过程】   1、听《春天在哪里》音乐进场。   师:请小朋友仔细听音乐,并配上我们上次学的踵趾小跑步进场。   2、幼儿自主选择学习方式,学习歌曲《春天在哪里》。   师:这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》,今天我们用种特别的方式来学习歌曲,不知大一班小朋友是否能挑战一下自己呢?   介绍:平时学习歌曲都是跟老师教,今天要小朋友自己学习。老师准备了五个学习小组,每组都是不一样的,小朋友可以自由选择学习顺序,希望每组你都能去尝试。每组能去几个人?四个人。人多时你可以先到人少的小组,等会再来。   (1)幼儿自主选择不同方式学习《春天在哪里》。   第一小组:听一一播放《春天在哪里》歌曲,幼儿倾听学习。   第二小组:听一一播放《春天在哪里》歌词,幼儿倾听学习。   第三小组:听、看一一通过听音乐、看图谱学习《春天在哪里》。   第四小组:听、看、唱一一通过看电脑动画学习《春天在哪里》。   第五小组:听、看、跳一一通请幼儿看视屏边跳边学习《春天在哪里》。 幼儿园大班音乐教案【春天在哪里】配图二 幼儿园大班音乐教案【春天在哪里】配图三
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