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中班语言优质课教案:母鸡和苹果树

中班语言优质课教案 更新时间:2019-05-06
中班语言优质课教案:母鸡和苹果树配图一   活动目标:   1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。   2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。   3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。   活动准备   1、课件《母鸡和苹果树》。   2、自制一棵苹果树。   活动过程:   1、导入,激发幼儿兴趣。   师:看,画面上有什么? 我们一起来看看房子里住的是谁。   师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。   2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。   (1) 师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户……   咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答)   师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答)   那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树)   母鸡说:“这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?”   那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?   那我们带着问题接着往下看。   (2) 师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的?   你觉得这是谁的耳朵?   苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样?   母鸡妈妈也觉得很奇怪,说:“真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”   哎,你们听苹果树也说话了:“我们苹果树有时候是这样的。”   那接下去又会发生什么呢?   (3) 师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么?   那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样?   它会怎么说?苹果树又怎么说呢?   接下去还会发生什么呢?   (4) 师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么?   鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢?   苹果树怎么回答的?   (5) 师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的?   那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)   小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法:“鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?”(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。)   那它为什么要装成苹果树呢?   (6) 师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论)   小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的?   3、完整讲述故事。   师:你们喜欢这个故事吗?   这个好听的故事的名字叫《母鸡和苹果树》,那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。   4、表演故事。   师:你喜欢故事里的谁?为什么? 现在我们来表演故事,你可以选择当鸡妈妈,也可以选择当苹果树。 中班语言优质课教案:母鸡和苹果树配图二 中班语言优质课教案:母鸡和苹果树配图三
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