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中班社会教案:秋天的果实

中班下册社会教案 更新时间:2019-04-26
中班社会教案:秋天的果实配图一   【活动目标】   1.知道秋季是果实丰收的季节,能区别出干果和水果,并进行分类。   2.让中班幼儿介绍家乡的果实,发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。   3.提高幼儿观察、陈述能力,初步培养其尝试精神。   【活动准备】   1.秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、实物若干。   2.一棵挂满果实的树,篮子若干只。   3.每人一碟果肉带牙签。   【活动过程】   一、音乐游戏“摘果子”   1.师:秋天到了,果园的果子都成熟了,我们去采果子吧,小朋友快准备好。   2.幼儿随着音乐到果园去采果子。   二、幼儿常识活动   1.第一次尝试活动。   师:小朋友采了很多果子,你知道它们是什么样的吗?请小朋友互相介绍一下。幼儿分组观察、交谈。   小结:这些果子长在树上,都是果实,有的可以生吃,有营养。   2.第二次尝试。   师:这些果实有哪些不一样?怎样吃?果肉有什么不一样?   幼儿尝试观察、操作和品尝果肉。   小结:这些果实有的水分多,有的水分少,有的皮容易剥开,有的有硬壳,我们把水分多的果子称为水果;水分少的果子称为干果。   3.第三次尝试。   师:你们还见过或吃过哪些果子,它们是干果还是水果?为什么这样分类?   请小朋友将桌上的果子分类,并比较异同。   幼儿尝试分类、比较。   三、幼儿游戏“开商店”   1.让幼儿根据果子的种类送到商店摆放好。   2.启发幼儿设计“开商店”的游戏角色。   3.指导幼儿向客人介绍我们商店的果子。 中班社会教案:秋天的果实配图二 中班社会教案:秋天的果实配图三
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