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幼儿园大班下学期音乐教案:小白船

幼儿园大班下学期音乐教案 更新时间:2019-04-26
幼儿园大班下学期音乐教案:小白船配图一   小白船   [活动目标]   l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。   2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的韵味,培养幼儿对音乐的感受力和表现力。   3、通过学习演唱3/4拍歌曲,使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。   [活动准备]   歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。   [活动过程]   一、导入:   请幼儿听两段不同的音乐(曲一:活泼欢快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音乐),自由表演动作。   二、展开:   (一)帮助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。   l、提问幼儿:刚才的两段音乐有什么不同?哪段音乐是三拍子的?引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。   2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。   (二)引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。   l、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。   2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。提问:这首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么?   3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词。   4、根据幼儿分别说出的歌词,结合课件,引导幼儿学习歌词。   (三)通过不同的演唱形式,引导幼儿学习演唱歌曲。   1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。   2、幼儿集体完整演唱歌曲。   3、通过提问,引导幼儿进行反思,并有重点地练习演唱:我们还有那句唱得不够好,还需要再练练?   4、通过歌曲接龙的形式,帮助幼儿进一步掌握歌曲。   5、为幼儿提供场景和“小船、小兔”等道具,分组演唱,激发幼儿的演唱兴趣。   6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。   (四)通过观察朝鲜族服装和欣赏朝鲜族舞蹈,引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜族民歌。   1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰,初步认识和了解朝鲜族,知道《小白船》是一首朝鲜族民歌。   2、请幼儿欣赏教师表演的朝鲜族舞蹈。   三、结束:请幼儿背上“长鼓”,伴随小白船的音乐,与教师一起载歌载舞。   附:教材分析:   《小白船》是一首3/4拍子的朝鲜族民歌。它的旋律优美、舒缓,整首歌曲由四个乐句组成。歌词把弯弯的月亮形象地比喻成小白船,在银河里飘呀飘。把神话传说中月亮上的桂花树、小白兔情景化、动态化,仿佛把人们带到一种梦幻、优美的意境中,歌曲的内容生动形象、富有幻想,易于理解,符合大班幼儿的年龄特点。这首歌曲的重点是引导幼儿学会正确演唱3/4拍子歌曲。难点是启发幼儿感受并演唱出歌曲优美、舒缓的韵味。 幼儿园大班下学期音乐教案:小白船配图二 幼儿园大班下学期音乐教案:小白船配图三
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