大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班数学教案 > 小班数学教案详案:小小邮递员

小班数学教案详案:小小邮递员

幼儿园小班下学期数学教案 更新时间:2019-04-15
小班数学教案详案:小小邮递员配图一   设计思路:   《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的,里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点,让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》,主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送到主人身边的故事,我觉得这个故事内容可以渗透到数学领域,很适合在幼儿园开展集体活动,所以在这个故事的基础上,我加以改编设计了本次活动。   活动目标:   1.熟悉各种小动物的外形特征。   2.会根据动物的局部特征进行匹配游戏。   3.训练幼儿思维的正确性、敏捷性,体验数学活动的乐趣。   活动准备:   课件、幼儿人手一份操作材料。   活动过程:   (一)情境导入,激发幼儿活动的兴趣。   1.课件出示巧虎形象教师:小朋友们你们知道他是谁吗?今天巧虎经过邮递员叔叔家,看到家门前堆满了信,这是怎么回事呢?   2.播放一小段课件(巧虎看到邮递员叔叔生病了卧倒在床,送不了信。邮递员叔叔很烦恼:“这些信今天必须送到主人手中,可我生病了,这该怎么办呢?”)教师:小朋友们如果你是巧虎你会怎么帮助邮递员叔叔呢?热心的巧虎决定帮邮递员叔叔去送信。   (二)欣赏动画课件。(场景:邮递员叔叔对巧虎说:“你就根据信封上的图案来送信吧”。于是巧虎穿上邮递员服装,背上邮递包,骑着小自行车去送信了)   1.第一封信(信封上的图案是大象的长鼻子)   教师:小朋友们这个鼻子看上去怎么样?你们知道这是谁的信吗?这到底是不是大象哥哥的信呢,来到大象哥哥家,把信封上的图案跟大象哥哥比比看。(教师操作:鼠标拖动信封上的图案到大象鼻子上,能吻合的就说明送对了)   2.第二封信(信封上的图案是小兔的一对长耳朵)   教师:小朋友们这对耳朵看上去怎么样?这会是谁的信呢?这到底是不是小兔姐姐的信呢,我们去找小兔姐姐比比看。(教师操作)   3.第三封信(信封上的图案是奶牛的花纹)   教师:小朋友们这个花纹是什么样子的?这会是谁的信呢?这到底是不是奶牛婆婆的信呢?谁愿意来当回小小邮递员。(请个别幼儿上来操作)   4.第四封信(信封上的图案是梅花鹿的角   )a.教师:小朋友们这是什么?看上去像什么?这会是谁的信呢?(小朋友们猜不出)巧虎也不知道这是谁的信,他出发去找了,路上他会遇到了好几个小动物,这封信的主人就在他们中间,我们一起帮住巧虎找到他好吗?   b.引导幼儿观察图片上动物的特征,进行匹配。(图上有犀牛、长颈鹿、梅花鹿)教师:小朋友们你们帮助巧虎找到这封信的主人了吗?谁愿意来把这封信送给他(请个别幼儿上来操作,如果幼儿不能一次匹配,就多请几个幼儿)(三)幼儿操作。   1.教师:还有好多信没有送出去,小朋友们你们愿意当回小小邮递员一起帮助山羊叔叔送信吗?   2.幼儿人手一张操作卡,每个操作卡上有5封信和5个小动物,信封可移动黏贴,幼儿操作匹配,将信封贴到与之相对应的动物旁。   (四)集体讲评、验证。   1.将幼儿的操作材料贴在黑板上。   2.教师:让我们一起来看看这些信都送对了吗?   (五)庆祝会   1.教师:我们的小小邮递员和巧虎都很棒,小动物们都收到了信,邮递员叔叔的病也好了,大家都说小小邮递员真能干!开庆祝会表扬我们呢!   2.师幼一起随音乐欢舞。   活动延伸:   区角活动:在数学区放置操作材料供幼儿操作。   领域渗透:语言活动中引导幼儿理解故事内容,学说故事中的对话。 小班数学教案详案:小小邮递员配图二 小班数学教案详案:小小邮递员配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)小班数学教案整理发布
Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机