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幼儿园托班活动教案:我会穿鞋

幼儿园托班下学期教案 更新时间:2019-04-10
幼儿园托班活动教案:我会穿鞋配图一   活动目标:   训练幼儿手眼协调和视觉的辨识能力。   活动准备:   类别:生活能力   教案名称:我会穿鞋   适用年龄:18个月以上   教学时间:15分钟   教学地点:活动室   使用教具:鞋子   间接目标:以较复杂的运动企划,培养幼儿最基础组织和思考能力。   活动过程:   1.引导者可先和幼儿玩一些简单的游戏,集中幼儿的注意力,例如:指一样东西,让幼儿说出名称。   2.把鞋子拿到幼儿的眼前,吸引幼儿的注意。   3.引导者将幼儿的鞋子一一发给幼儿,且告诉幼儿鞋子的名称和用途,引导幼儿如何把鞋子套在脚上,并将鞋子整理好,穿好一只脚后,再换另一只脚。   注意事项:   幼儿尝试穿鞋子时或许会失败,但不要急着替幼儿做,提醒幼儿鞋子有左右脚的差异,并让他一只一只尝试。   活动结束:   不会穿鞋的幼儿不必一次教会,可请他多观察别人,幼儿通常不太会分出左右脚,引导者应提醒幼儿穿错了,再换过来。 幼儿园托班活动教案:我会穿鞋配图二 幼儿园托班活动教案:我会穿鞋配图三
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