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大班社会故事教案:路边的投币机(一)

大班下册社会教案 更新时间:2019-03-13
大班社会故事教案:路边的投币机(一)配图一   投币机是生活中的新生事物,孩子们对它既熟悉又陌生。主题活动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始,通过寻找、探究、采访和交流,与社会生活资源及周围人的互动,产生了解各种新事物、搜索新信息的兴趣,初步感受现代智能机器在生活中的应用。   活动一“咕隆——咚”   目标:   1.倾听故事,体验“咕隆——咚”机器的神奇。   2.了解周围生活中的投币机,主动搜集相关信息。   准备:   相关食物的图片。   过程:   一、引起兴趣   引导幼儿倾听故事。   二、提出问题   1.小老鼠碰到了一台什么机器?它会发生什么事情?   2.在我们的生活中有“咕隆——咚”机器吗?你看到过哪些?   延伸活动:   1.请家长带领孩子在周围生活环境中寻找投币机并尝试使用,启发孩子把看到的和亲身经历的情况用喜欢的方式记录下来。   2.展示幼儿的记录。   附:咕隆——咚   晚上,小老鼠在街上溜达。有个人掉了好几枚硬币,小老鼠捡起硬币要交给那个人,可那个人头也不回地走了。   小老鼠拿着硬币当玩具,滚呀,抛呀,接呀,一个硬币恰巧掉进一个有洞洞的地方,他正想把硬币弄出来,忽然听到一声好可怕的声音“咕隆——咚!咕隆——咚!”咦,一杯香香的咖啡出现了。“咕隆——咚”真是神奇!小老鼠又塞进了一枚硬币,“古隆——咚!”一袋爆米花出现了。   这“咕隆——咚”太棒了。小老鼠在“咕隆——咚”下面召开了盛大宴会,请所有的亲戚、朋友参加。 大班社会故事教案:路边的投币机(一)配图二 大班社会故事教案:路边的投币机(一)配图三
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