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中班美术教案:水果宝宝

中班上学期美术教案 更新时间:2019-03-13
中班美术教案:水果宝宝配图一   活动目标:   1、初步表现出各种水果的基本特征。   2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。   3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。   重、难点:表现出重叠关系   活动准备:   1、范例一幅、水果实物   2、幼儿的做画用具   活动流程:导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示   活动指导:   一、导入主题   1、(出示范例)师:上次杨老师带你们参观了水果店,在水果店里你们看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨……)   2、师:你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢?恩看看杨老师买了什么水果。   (苹果、草莓、西瓜)   二、观察讨论   1、教师出示水果实物,让幼儿感知前后重叠关系。   2、师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后面)   三、简单示范   1、师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?   2、教师出示范图   3、师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗?   4、师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)   5、师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们能看到苹果的全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)   6、师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)   7、师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色……)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看,给水果宝宝穿得衣服最漂亮。   四、幼儿表现   1、幼儿做画,老师观察并指导   五、作品展示   1、介绍自己的作品。   2、相互赠送作品   师:把自己拍好的照片送给自己喜欢的好朋友或者客人老师好吗? 中班美术教案:水果宝宝配图二 中班美术教案:水果宝宝配图三
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