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小班语言教案:蜗牛的房子

小班上册语言教案 更新时间:2019-03-13
小班语言教案:蜗牛的房子配图一   活动目标:   1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。   2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。   3、萌发关爱动植物的美好情感。   活动准备:   《蜗牛的房子》ppt   活动过程:   一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形特征   1、教师一边说一边操作课件。   师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,宝宝们,看,它是谁?(小蜗牛)   2、教师以蜗牛的口气自我介绍,引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。   “嗨,小朋友们好,我是你们的新朋友小蜗牛,我有软软的身体,背上背着一个硬硬的贝壳,它就是我的家,可以保护我哦!我的头上还长着两只小犄角,它是来帮我辨别方向的。”   二、播放PPT,引导宝宝听听、说说   1、教师分别播放打雷、下雨的录音,引导宝宝倾听,并学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。   师:春天来了,小蜗牛从窝里慢慢爬出来,来到草地上,快乐的唱呀、跳呀。忽然,从天那边飞来好多好多乌黑的云彩,不一会铺满了天空。呀!听一听,发生了什么事情。   2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。   三、播放课件,引导宝宝听听、看看、讲讲。   1、教师逐一播放课件,边讲边问,引导宝宝看看、讲讲故事内容。   “天空中飞来好多黑黑的云彩,轰隆隆、哗啦啦!发生什么事?”“地上有些什么小动物?下蚂蚁正在做什么?”“小鸟在做什么?”“树上的小鸟在跟谁说话呀?说了些什么话呀?”“小蜗牛的身体怎么不见了?藏到哪里去了呢?”   2、教师完整讲述故事一遍。   四、带宝宝玩“小蜗牛避雨”游戏   请宝宝用拇指做身体,其他做壳,听到教师说“轰隆隆”、“哗啦啦”时,将拇指藏进其他手指里,停止不动。“天晴了,太阳出来了,小蜗牛们快再出来玩吧”。游戏再次进行。 小班语言教案:蜗牛的房子配图二 小班语言教案:蜗牛的房子配图三
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