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小班主题教案:我的小标志

小班主题优质课教案 更新时间:2019-03-13
小班主题教案:我的小标志配图一   目标   让幼儿认识自己的小标志,知道自己的物品应摆放何处。   准备   幼儿每人几张代表个人的、图案相同的卡片;班上每位幼儿的卡片图案各不相同。   过程   活动(一)   1.摸卡片   教师请幼儿分别从一组标志卡片中摸出一张,并告知每人摸到的卡片即是自己的标志;标志会提醒小朋友自己的东西应放在哪里。   2.介绍自己的标志   教师待幼儿告诉同伴自己的标志上是什么图案,并帮助每位幼儿在各自的标志上写上名字。   活动(二)   1.分组找朋友   教师将幼儿分成几组,分别带领少数幼儿到室内寻找自己的小标志,并教幼儿如何摆放毛巾、水杯等物。   2.找“邻居”   教师向幼儿强调贴自己标志的地方是幼儿自己的小天地,自己的东西要放在自己的小天地里。   教师请幼儿看一看自己小天地旁的“邻居”是谁,并记住。   建议   1.选择的标志应图案简单、生动,特点明显,便于幼儿记住。   2.活动(二)进行前教师应先贴好全班幼儿的标志。 小班主题教案:我的小标志配图二 小班主题教案:我的小标志配图三
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