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幼儿园托班活动教案自评:送球宝宝回家

托班优秀教案 更新时间:2019-01-22
幼儿园托班活动教案自评:送球宝宝回家配图一   送球宝宝回家   活动目标:   1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。   2、在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐。   活动准备:皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。   活动过程:   一、师:今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具,小朋友你们猜猜是什么?   二、出示皮球。   三、引导幼儿说出皮球的外观形象。师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。师:球宝宝累了,老师把球宝宝送回家,也请小朋友回到座位上。   四、出示画好的图案,圆形纸片、胶水等师:现在请小朋友看看你桌子上圆圆的像什么?师:那咱们看看都有什么颜色的皮球?引导幼儿观察纸片的颜色。   五、师:请小朋友把各种颜色的皮球送回家。   六、老师巡视观察幼儿粘贴的情况,引导幼儿边说出球的颜色边粘贴,并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中,少涂胶水,注意卫生。   七、教师共同欣赏作品。师:小朋友们你们看这么多颜色的皮球放在一起,可以有个好听的名字叫五颜六色。师:小朋友都把球宝宝送回家了,球宝宝说:谢谢你们!   八、游戏《拉个圆圈走走》自然结束。   活动自评:此游戏形式适合托班幼儿年龄特点,幼儿兴趣高,突出了动静结合,此活动渗透多种能力的培养,活动中幼儿可以遵守美工活动的常规要求,进一步提高了幼儿小肌肉的灵活性。 幼儿园托班活动教案自评:送球宝宝回家配图二 幼儿园托班活动教案自评:送球宝宝回家配图三
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