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中班社会故事教案:不欺负人

幼儿园中班上册社会教案 更新时间:2019-01-22
中班社会故事教案:不欺负人配图一   不欺负人   有益的学习经验:   1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。   2.提高判断是非的能力。   准备:   《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张,人物画:小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象)   《小熊让路》相关的视频   活动与指导:   1.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事,名字就叫——《小熊让路》   2.教师演示教具并播放故事。(故事见附录)   3.提问:   (1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?   (2)为什么小熊欺负小兔、小花猫、小公鸡,而不敢欺负大象?他这样做对吗?   (3)力气大就可以欺负人吗?大象的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢?   (4)大象给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢?你们猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他会怎么做呢?   4.小结:故事告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。   5.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做?请大家互相监督和帮助,做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。   附故事:   小熊让路   小熊长得胖胖的,力气很大很大。   小熊在路上走,前面来了小花猫。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”   小花猫怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。   不一会儿,小公鸡从前面走来。   小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”   小公鸡害怕了,它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去。   小猴呢,它更害怕小熊,很远就爬到了路旁的小树上。   小熊多得意:“哼,我的力气大,谁都怕我!”   小花猫、小公鸡和小猴,一起去找大象,请大象来治小熊。   大象笑了笑,点了点头。   大象走在前面,小花猫、小公鸡和小猴跟在后面。   小熊看见大象走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大象先走。   大象走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”   小花猫、小公鸡和小猴听了,都愣住啦:大象也怕小熊啊!   小熊低着头,不好意思地从大象身边走过去┄   打着以后,小熊看见小花猫、小公鸡、小猴来了,马上站在路旁,让它们先过。   这下,小花猫、小公鸡、小猴明白了,大家都说:“大象真有办法,小熊变得有礼貌啦!” 中班社会故事教案:不欺负人配图二 中班社会故事教案:不欺负人配图三
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