大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班社会教案 > 大班社会教案:亲亲妈妈爱心盒

大班社会教案:亲亲妈妈爱心盒

幼儿园大班社会优质课教案 更新时间:2019-01-22
大班社会教案:亲亲妈妈爱心盒配图一   母亲节即将来临,为了让幼儿真切地体验母爱,并用语言和行动表达对母亲的爱,我们设计了关于“母亲节”的系列活动。在系列活动前,我们请家长与孩子一起准备一个盒子,但并不说明盒子的用途。然后,我们引导幼儿通过以下活动逐渐丰富这个“亲亲妈妈爱心盒”。   活动一妈妈,我爱你   目标:   1.通过谈话及观看录像’,初步了解孩子的成长过程。   2.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。   3.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。   准备:   1.录像片《我在妈妈的怀抱里》。   2.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片,并问妈妈:“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”   3.请邻班怀孕的朱老师参加活动。   过程:   1.师幼交谈,引出课题。   师:知道什么节日就要到了吗?   幼:母亲节就要到了。   幼:就是妈妈的节日。   师:母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天,全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。   2.观看录像,初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。   师:每个小朋友都是妈妈的宝贝.是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看.朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝,不久就要出生了。   幼:小宝宝在肚子里吃什么呀?   幼:小宝宝也要吃东西吗?   师:让我们一起来看一段录像,看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。   3.了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。   师:你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?   幼:一开始不知道是什么形状,慢慢地就有了头。   幼:然后开始长手和脚。   师:小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝,怎么会长大呢?   幼:妈妈要吃很多东西,把营养带给宝宝。   幼:朱老师也要吃很多东西吗?   朱:是的,有的东西朱老师不爱吃,可是为了给小宝宝提供营养.朱老师必须吃下去。   幼:朱老师,小宝宝在你肚子里会动吗?   朱:小宝宝长出小手小脚后,会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。   幼:朱老师的肚子好大呀,走路是不是很累?   朱:是啊,现在朱老师的肚子越来越大了,走路真有点累了,晚上睡觉总担心压着宝宝,连翻身都不敢,所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。   师:朱老师,等你生下小宝   宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?   朱:好的,谢谢你们。   4.幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。   师:朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福,为什么?   幼:因为朱老师很爱她的小宝宝。   师:朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了,那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?   (幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)   幼:妈妈怀我的时候肚子很大.走起路来很累。   幼:妈妈经常给我讲故事,还和我说话。看,她笑了,因为她感到很幸福。   幼:妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时,她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。   师:看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦,为什么还那么开心?   幼:因为妈妈喜欢我。   幼:妈妈说我是她的宝贝,她最爱我了。   5.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。   师:妈妈养育我们那么辛苦,又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢?   幼:我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。   幼:我要说“你是我的好妈妈”。   幼:我要说“妈妈,我爱你”。   师:今天回家,就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听,好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。   延伸活动:   1.幼儿画“我的妈妈”。   2.请幼儿收集一张和妈妈的合影。   3.了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息,并牢记在心。   活动二我的好妈妈   目标:   1.利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈,表达母子亲情。   2.积极地与同伴交流、分享。   3.选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。   准备:   1.幼儿写生画《我的妈妈》。   2.记录用的纸、笔人手一份。   3.每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。   过程:   1.激发幼儿介绍自己妈妈的热情。   师:老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈,比如你的妈妈长什么样,在什么地方工作,平时最喜欢干什么,生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么,等等。   2.幼儿分组交流“我的好妈妈”。   3.幼儿集中交流。   师:谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?   幼:这是我画的妈妈,她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看,我把妈妈最大的心愿记录下来了,她希望我将来有出息,所以我画了好多好多奖状。   幼:这是我的妈妈,皮肤白白的,脸蛋圆圆的,总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是,我能吃饭多一点,将来长得高一点。我爱我的妈妈。   4.为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。   师:这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影,妈妈的画像,妈妈喜欢读的书,等等。)   师:你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里,好吗?   延伸活动:   发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。   活动三心心相印   目标:   1.制作“心心相印卡”,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。   2.感受母子间的亲情。   准备:   1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事,反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。   2.范例“心心相印卡”一张,心形卡片、油画棒人手一份,彩色穗子若干。   过程:   1.组织幼儿观察“心心相印卡”。   师:请你们仔细看看,我的卡片上画的是什么。   幼:妈妈在为孩子烧饭。   师:我们再来欣赏一下,反面是什么呢?   幼:是孩子在端水给妈妈喝。   师:这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?   幼:妈妈笑了,笑得很开心。   ……   师:你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?   幼:因为妈妈很爱孩子,孩子也爱妈妈。   师:这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心,另一面代表孩子爱妈妈的心,我们就将它取名为“心心相印卡”,好吗?   2.幼儿交流各自的构想。   师:等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。   (很多幼儿积极地表达了自己的构想,他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地,还有的想画为妈妈捶背捶腿,等等。)   3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么,突出主要内容,并注意布局。   4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。   师:我们把贺卡悄悄地藏在盒子里,先不要告诉妈妈,等到母亲节那天再送给妈妈,给妈妈一个惊喜,好吗?这可是我们的秘密。   延伸活动:   1.商量并制作母亲节活动海报。   2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。   3.幼儿分工,准备参加母亲节庆祝活动。   活动四欢欢喜喜母亲节   目标:   1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。   2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”,加深母子亲情。   准备:   1.“亲亲妈妈爱心盒”。   2。制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。   3.布置活动场地:   (1)制作背景画面——欢欢喜喜母亲节。   (2)座位安排:内圈为小椅子,外圈为大椅子,母子一一对应入座。   (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。   4.人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。   5.音响设备,抒情音乐的录音带。   过程:   1. 迎接妈妈。   由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。   (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。)   2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。   主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)   3.亲子游戏。   主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。   游戏一:宝宝的呼唤   师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。   游戏二:妈妈的手   师:刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在,请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后,将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察,找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后,主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)   4.亲子制作:大手牵小手。   妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠,然后沿轮廓剪下手印,制成“大   手牵小手”,写上“某某和妈妈”。   5.给妈妈献爱心。   主持人:为了迎接母亲节的到来,我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物,我们给它取了一个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒”。现在请大家将礼物送给妈妈吧。   (音乐响起,孩子们给妈妈送上“亲亲妈妈爱心盒”,并与妈妈相拥着观看盒中的礼物,享受爱的快乐。)   6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈,我爱你》(在静静的夜晚,我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈,你叫我快快长大。/你说花儿开了,草儿绿了,外面的世界真美好。/我说:来了,来了,我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我,/让我大声地说:“妈妈.我爱你!”)。   延伸活动:   1.全体妈妈和全体幼儿合影。   2.孩子和自己的妈蚂合影。 大班社会教案:亲亲妈妈爱心盒配图二 大班社会教案:亲亲妈妈爱心盒配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班社会教案整理发布
Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机