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大班数学教案:学习6以内的数

大班上学期数学教案 更新时间:2019-01-22
大班数学教案:学习6以内的数配图一   活动目标:   1,在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字“6”   2,感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。   活动准备:电话本,!—6的数字卡   活动过程:   一,用打电话的方式,列出不同数字的排序   1, 小动物要开运动会了,我们怎么才能通知他们呢?   2, 打电话要知道电话号码,我们来查一查,小动物家的电话号码是多少?   3, 这么多的电话号码哪些地方是一样的?   4, 都有5个数字,为什么电话号码是不一样的呢?   小结:相同的几个数字,经过不同的排列,就会有不同的电话号码,真有趣!   二,初步认识数字“6”   1, 还有一个动物朋友我们没有通知到,他的电话号码变成了6位数,看看,多了哪个数字?   2, 出示电话卡,让幼儿观察寻找6   3, “6”象什么?6的小圆圈是在下面的。   三,幼儿动手操作,感知数字的变化   1, 你们想不想用123456这6个数字来给小动物编电话号码?   幼儿操作,并愿意将自己的电话号码读出来与大家分享。   2, 幼儿再次操作,并展示。   四,延伸活动:   1, 你们知道老师家的电话号码是几位数的?   2, 那你们家的电话号码是多少?   回家教室以后,我们来做一本电话号码本,记下好朋友的电话。 大班数学教案:学习6以内的数配图二 大班数学教案:学习6以内的数配图三
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