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幼儿园大班优质课教案:我的心情

幼儿园大班主题优质课教案 更新时间:2019-01-18
幼儿园大班优质课教案:我的心情配图一   活动目标:   欣赏毕加索的两幅作品,初步感受作者在表现作品时的不同心情,并尝试表达表现。   活动准备:   1、课件制作《我的心情》   2、各种颜色的纸及记号笔   活动过程:   1、欣赏《哭泣的女人》   感受不好的心情   我们都很喜欢毕加索的画,今天陈老师又带来了他的两幅画,其中有一幅是他心情非常不好的时候画的,猜猜是哪一幅?为什么?   2、幼儿欣赏《哭泣的女人》   3、你从哪里感觉到画家很不开心?   4、引导幼儿从线条、色彩等方面感受。   5、平时我们人身上有没有象毕加索画的这样的线条?幼儿摸摸自己的脸。毕加索为什么要这样画呢?(这是一种夸张的变形的表现手法。)   6、找找,画家还有哪些地方用了这种夸张的变形的表现手法。   欣赏《梦》   感受愉快的心情   1、第二幅画,你感觉毕加索画的时候的心情是怎样的?你从哪里看出来的?   2、幼儿欣赏《梦》   3、你感觉这人在干什么?他和第一幅画有哪些明显的不一样?   4、引导幼儿从色彩、线条、神情等方面比较。   1、 联系自身   大胆表现你现在的心情是怎样的?毕加索心情很好的时候画了《梦》,心情很差时画了《哭泣的女人》,你想画什么? 怎样让别人一看就知道你是什么样的心情?   2、幼儿选择色纸进行创作。   3、教师鼓励幼儿用夸张的变形的方法来大胆表现。   1、展示作品   分享交流展示幼儿作品   2、幼儿介绍自己的作品。   3、心情不好时,还有哪些可以使自己心情变好的方法。   4、请你把自己的好心情与客人老师去分享,把不好的心情也去告诉别人,相信你的心情也会变好一些的。 幼儿园大班优质课教案:我的心情配图二 幼儿园大班优质课教案:我的心情配图三
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