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幼儿园小班听说游戏教案:我们是好朋友

幼儿园小班语言公开课教案 更新时间:2019-01-08
幼儿园小班听说游戏教案:我们是好朋友配图一   一.活动目标:   1创设游戏情景,激发幼儿参与活动的兴趣,体验关爱小动物的愉快情感。   2.学说完整句,“-----我们是好朋友。”“-----我喂你吃----”。   二.活动准备:   1. 动物玩具(兔 猫 狗)人手一份。   2. 动物食品(鱼 肉骨头 萝卜)   三.活动过程:   1. 情景导入:   师:今天天气真好,小朋友,我们一块儿去公园吧。(幼儿跟老师一起进入公园)哇!公园真美呀,有大树、红花-------- 静一下,听,什么声音?(喵喵喵、汪汪汪)谁呀?   幼:是小花猫、小花狗。   师:我们快去把小动物找出来吧。注意每个小朋友找一个,找到后跟他打打招呼。幼儿分头去找。   师个别询问幼儿“你找到了谁呀?”跟他打打招呼。   2. 在与小动物交往的游戏中,学说完整句“我们做好朋友吧。”   刚才,老师也找到了一只小狗,“小狗,你好!(亲一亲)我们做好朋友吧。”谁也想和老师一样,和小动物们做好朋友,还要对他说“------你好我们做好朋友吧。”   幼儿抱一抱 、亲一亲小动物,学说完整句。   3. 幼儿实践操作喂喂小动物,学说“----我给你吃-----”   师“小狗,你怎么了?”“我还没迟早饭,肚子很饿很饿。”呀,这些小动物肚子很饿很饿,我们得找点吃的。小狗爱吃什么?(肉骨头)小猫爱吃什么?(鱼)小兔子爱吃什么(萝卜)我们去找一找,有没有他们爱吃的。记住,拿一样。   “啊!这里有!每人拿一样小动物爱吃的。”   师“小狗,我喂你吃肉骨头。”谁也来喂喂你的小动物?几名幼儿示范,幼儿各自喂小动物。   4. 集体游戏。   师:小朋友,摸摸小动物的肚子,“他们呀吃的饱饱的了。”来,抱着小动物们,一起在公园里玩一玩吧。 幼儿园小班听说游戏教案:我们是好朋友配图二 幼儿园小班听说游戏教案:我们是好朋友配图三
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