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幼儿园大班数学教案【认识时钟】

幼儿园大班数学教案 更新时间:2019-01-08
幼儿园大班数学教案【认识时钟】配图一   活动目标:   1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点。   2、懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的重要性。   活动准备:   钟面四个(7:00 8:00 9:00 10:00) 模型钟一个 幼儿每人一只纸钟面、一日生活图一份   活动过程:   一、 讲述故事《小明的秋游》,引导幼儿看时钟的兴趣   二、 和幼儿一起讨论,引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性   1、 小明去秋游了吗?怎么没去成?   2、 他应该几点钟起床?他是几点钟 起床的?   3、 小明到幼儿园是几点钟?   4、 为什么会迟到?他是几点钟睡觉的?   讨论时教师及时出示四个钟面   三、 探索发现整点时分针和时针的位置规律,正确辨认整点   1、 单独指一个钟面,认识分针、时针   提问:钟面上有什么?   这两根针一样吗?有什么不一样?   教师小结:长的细的是分针,粗的短的是时针   教师逐一指四个钟面上的时针、分针,幼儿辨认   2、 找一找四个钟面上的共同点,藏着什么秘密   师:故事里提到的时间7点8点9点10点都是整点时间,你们发现在整点色时候,分针都是指着谁?   小结:分针指向12时,时针指向数字几就是几点钟   3、 教师指钟面,请幼儿说出整点时间   四、 教师拨时钟,幼儿指出错误   教师先说出整点时间,然后将分针或时针拨错,然后请幼儿指出错误在哪儿   五、 教出示大钟,拨出整点时间,辨认整点时间。 幼儿园大班数学教案【认识时钟】配图二 幼儿园大班数学教案【认识时钟】配图三
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