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幼儿园小班数学教案评价【逛动物园】

小班数学教案 更新时间:2019-01-08
幼儿园小班数学教案评价【逛动物园】配图一   活动目标:   1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。   2、巩固认识5以内的数字,并按数量进行排序。   3、能正确地取放和整理操作材料。   活动准备:   经验准备:幼儿认识过一到五的数字。物质准备:教具;1~~5的数字卡各一张,数量为1~~5的动物卡和相应的实物卡。学具:(1)剪下幼儿用书第17。18页1~~5实物卡,数字卡人手一套。(2)1~~5动物卡和食物卡,分类盒。(3)1~~5数字卡和动物卡,分类盒(4)幼儿用书8 9页人手一册,幼儿人手一支笔。   活动过程:   1、动物园里动物多   教师引出话题:星期天,爸爸妈妈带宝宝到动物园,他们看到了哪些动物呢?出示动物卡片,请幼儿说一说有些什么物体?每种动物有几个?   教师:你能用数字来表示这些动物的数量吗?请幼儿选择数卡,并放在相同数量的动物卡的上面。师幼共同读一读:一个什么用数字1来表示呢   教师:这些动物喜欢吃什么?出示实物卡片 ,启发幼儿给动物送上它们喜欢吃的食物。请幼儿边送卡片边说:几只小兔我送给你几个萝卜。。。   2、幼儿操作活动   给动物送食物。观察卡片上的动物和食物,请幼儿先给动物排排队,再帮它们找到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先将数字卡片插在分类盒上,再在分类盒里放上相应数量的动物卡片。看数字圈实物。幼儿用书第8~~9页引导幼儿先读一读图片上的数字,再按数字圈出相应数量的实物。引导幼儿看实物连数字观察图片上方的数字,请幼儿按数字添画圆点。   3、活动评价   请幼儿介绍自己的活动,师幼共同检查匹配是否正确。表扬能整齐的收放操作材料的幼儿。 幼儿园小班数学教案评价【逛动物园】配图二 幼儿园小班数学教案评价【逛动物园】配图三
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