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小班科学教案:有趣的影子

小班科学优质课教案 更新时间:2019-01-07
小班科学教案:有趣的影子配图一   小班科学领域:有趣的影子   【活动目标】   1、喜欢探索和动手操作。   2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。   【活动准备】   1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。   2、小玩具、手电筒若干个。   3、和幼儿一起做定位测量记录(量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向)。   【活动过程】   一、游戏活动:大家一起来跳舞。   1、引起幼儿对影子的兴趣。   教师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演,幼儿观看木偶的影子跳舞。   2、幼儿分批尝试,观察自己和小朋友的影子,体验有影子的乐趣。   二、观察活动:为什么有影子?   1、小朋友站在幕布后,把灯关掉,看看幕布上有没有影子?为什么影子不见了?   2、 把灯打开,看看幕布上有没有影子?想一想、说一说怎样幕布上才能有影子?   3、小结:物体挡住了光就有影子。老师刚才就是利用影子表演了木偶跳舞。   三、 实验活动:影子会变吗?   幼儿操作实验:每个幼儿拿一把手电筒和一个小玩具,玩找影子的游戏。引导幼儿观察,手电筒位置不同时,影子有没有变化,鼓励幼儿互相交流自己的发现。   四、讨论活动:有趣的影子。   1、讲一讲:刚才发现了什么?   2、 想一想:早上和傍晚人的影子是怎样的?为什么?中午影子又是怎样的?为什么?什么时候的影子最长?什么时候的影子最短?   3、 观看课件,小结影子是怎样变化的。   4、 想一想,在什么地方看到过什么影子?   【活动延伸】   与幼儿一起到室外玩踩影子和藏影子(用什么方法可以把影子藏起来)的游戏。 小班科学教案:有趣的影子配图二 小班科学教案:有趣的影子配图三
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