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中班科学教案:有趣的扭扭棒

中班科学公开课教案 更新时间:2019-01-04
中班科学教案:有趣的扭扭棒配图一   教学目标:   1、通过用扭扭棒制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点。   2、发展幼儿动手能力,造型能力,创造能力。   3、体验活动成功的快乐。   教学准备:   各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。PPT范例。   教学过程:   一、教师变魔术引入活动,激发幼儿兴趣。   1、小朋友们谁知道这是什么?(幼儿猜测,最后导出是扭扭棒。)   2、今天老师用它来变魔术,请小朋友闭上眼睛。(出示用扭扭棒制作的东西,激发幼儿创作欲望。)   二、幼儿第一次尝试   1、你们想不想试试呢?(分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。)   2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。(幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。)3、教师小结。   “绕”扭扭棒,请小朋友和老师学学绕的动作,绕好的扭扭棒像什么?   “弯”扭扭棒,请小朋友和老师学学绕弯的动作,弯好的扭扭棒像什么?   “扭”扭扭棒,请小朋友和老师学学扭的动作,扭好的扭扭棒可以做什么?(教师边讲边示范,幼儿跟着操作。)   三、欣赏PPT,进一步激发幼儿操作兴趣。   老师这里有许多用扭扭棒做成的各种各样的东西,想看吗?(老师和幼儿一起边欣赏,边讨论。)   四、幼儿第二次操作。   1、请幼儿5--6人一组,进行造型。   2、提出活动要求:   (1)可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。   (2)如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难,可以用求助牌。请老师或者其他小组小朋友帮忙。   3、幼儿操作,教师观察指导。   五、展示作品:   小组代表介绍自己小组的作品,然后大家说说你最喜欢哪件作品,为什么。   六、活动延伸:   活动结束后有兴趣的小朋友可以在区域里继续玩扭扭棒。 中班科学教案:有趣的扭扭棒配图二 中班科学教案:有趣的扭扭棒配图三
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