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中班主题教案:春天,花园里有什么

幼儿园中班下册主题教案 更新时间:2019-01-04
中班主题教案:春天,花园里有什么配图一   活动目标:   1.理解散文诗的内容,知道春天是万物生长的季节。   2.尝试续编散文诗。   3.运用绘画形式表现自己想象的春天景象。   活动准备:绘画材料   活动过程:   1.说一说:春天在我们身边。   小朋友,你们知道现在是什么季节吗?你怎么知道春天来了?引导幼儿从自己的服装变化,自然界中花木等的变化等方面寻找春天的特征。   2.欣赏散文诗《春天,花园里有什么》。   教师有感情的朗诵散文诗春天的花园里有什么?他们都在干什么?   教师带领幼儿朗诵散文诗。   3.续编散文诗《春天,花园里有什么》。   春天的花园里,还可以看到些什么?听到些什么?闻到些什么?如:看到美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶;听到布谷鸟的叫声和小溪欢快的歌唱;闻到百合花的清香和泥土的芳香等。   鼓励幼儿续编散文诗《春天,花园里有什么》。   4.画一画春天的花园。   春天的花园里有那么多好朋友,我们把他们画出来吧!   让幼儿绘画出自己想象中的春天的花园,并做交流展示。   散文诗:《春天,花园里有什么?》   春天的花园里有什么?   嘘--让我们仔细去寻找,太阳公公红红的脸膛,美丽的花朵张开了笑脸,青青的草地像绿色的地毯铺在花园里,柳树姑娘长长的脖子在微风里飘来飘去,勤劳的蜜蜂在采蜜,五彩的蝴蝶翩翩起舞,蚯蚓在泥土里忙着松土,蚱蜢在草地里学跳高。 中班主题教案:春天,花园里有什么配图二 中班主题教案:春天,花园里有什么配图三
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