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大班语言教案:空气变新鲜了

幼儿园大班下册语言教案 更新时间:2019-01-04
大班语言教案:空气变新鲜了配图一   活动目标   1.通过故事,让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。   2.鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。   活动准备   1.乐幼教课件-照片:乘凉,大森林。   2.故事录音磁带。   活动过程   一、导入   1.课件-照片:乘凉   (1)大树下的这些人为什么要坐在这里呢?(乘凉)   (2)看看周围的环境怎么样呀?(清新,干净)   清清的河水,新鲜的空气,多么好的环境呀!   2.你们看看把小猴子都吸引来了   二、展开   1.有一只小猴,从森林来到大城市,小猴非常开心,你们知道它为什么很开心吗?   2.播放录音故事《空气变新鲜了》   (1)小猴子为什么开心?它看到了什么?   (2)小猴子住下来以后,发生了什么事?   (3)小猴为什么会得这种病?   (4)城市里的空气为什么会受到污染?   (5)医生是怎么说的?小猴子想了什么办法?   3.教师讲述故事   引导幼儿带着问题再仔细的听一遍故事   (1)大烟囱冒烟怎么办?   (2)汽车后面排出的尾气有毒怎么办?   (3)城里的人还是这么拥挤怎么办?   小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气?   4. 启发幼儿讨论,保护环境的好办法   这个故事好听吗?   听完这个故事,想一想应该怎样来保护我们的生活环境呢?   (启发幼儿积极动脑子,大胆想出治理和保护环境的好办法?   三、结束   幼儿跟随故事录音,运用自己在表情、动作,饶有兴趣的讲述故事。   延伸活动   人人争做环保小卫士,让我们的家乡更美丽。   【附】故事   空气变新鲜了     有一只小猴从森林来到了大城市。“哇,城市真美呀。”小猴高兴地大叫起来。他看见大城市“嘀嘀嘀……”马路上开着各种各样的汽车。人们穿着各种漂亮的衣服来来往往,一座座高楼大厦真漂亮,商店里还摆满了各种各样的玩具。大城市真好!小猴决定在大城市住下来。可是在城里住了一段时间,小猴觉得身体很不舒服。鼻子痒痒的,嗓子干干的,呼吸也很困难。于是,小猴去医院看病,“哇,看病的人这么多。”医生说:“你们都是得了空气污染过敏症,最好的办法是呼吸新鲜空气。”小猴灵机一动,“我回老家去。”回到森林老家,小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的,真的和城市不一样。   没过几天,小猴的病就好了。小猴想:要是城里和自己生一样病的朋友们也能吸到新鲜空气,那该多好啊。对,我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供应站,病人一到这里呼吸新鲜空气,病就马上好了。于是,这些病人一起商量,要把我们大城市的空气也变得象森林里那么新鲜。他们一起动脑筋、想办法,在空地上种上了许多绿草、红花、大树,还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟,让各种车辆排出的尾气不再污染空气。   人们知道了不随便乱仍垃圾,要保护绿化爱护环境,终于大城市的空气也变得甜甜的,香香的。 大班语言教案:空气变新鲜了配图二 大班语言教案:空气变新鲜了配图三
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