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幼儿园大班语言教案【我最爱祖国】

大班语言优秀教案 更新时间:2019-01-04
幼儿园大班语言教案【我最爱祖国】配图一   活动目标:   1.能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。   2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。   3. 热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。   活动重点:   能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。   活动难点:   能完整的语句表达自己对祖国的认识。   活动准备:   1.物质准备图标:"我最爱祖国"的配套挂图。   2. 经验准备知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖国的国旗和国歌。   活动过程:   一、以谈话的形式导入活   1.师:"你们现在上什么班?"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"   2.师:从小到大,你最爱谁?   3.师:你喜欢什么?   二、初步了解诗歌内容。   第一遍师:老师还认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?   你们觉得他最爱谁?最喜欢什么?   师:他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌) 问:你听到了什么?   第二遍师:那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。   问:小班的时候,妈妈问了我什么?我又是怎么说的? 中班的时候,爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了,又是怎么回答的?   小结:把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》   "你们听到了什么?"   三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。   第一段,妈妈问了我什么?   第二段,爸爸问了我什么?   第三段,现在我上大班了,是怎么回答的?   四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。   五、幼儿分角色朗诵。   师:这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?   你最喜欢哪段?为什么? 幼儿园大班语言教案【我最爱祖国】配图二 幼儿园大班语言教案【我最爱祖国】配图三
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