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大班数学教案:各地娃娃到北京

幼儿园大班上册数学教案 更新时间:2019-01-04
大班数学教案:各地娃娃到北京配图一   活动目标:   1、学会用小棒,回形针在地图上沿直线进行测量,测量时要注意工具的首尾相接。   2、萌发热爱北京,向往北京的情感。   活动准备:   1、中国地图,自制城市地图,汉族,蒙古族,藏族,维吾尔族,朝鲜族儿童形象   2、小棒,回形针   活动过程:   一、图片导入,激发幼儿的兴趣   1、教师:今天我们班来了好多来自祖国各地的儿童,小朋友你猜猜看她们   是哪个民族的人,可以从她们的衣着,长相来猜哦。   2、教师:你知道她们的家乡在哪吗?下面请小朋友和老师一起在地图上找   找看,好吗?   3、教师小结:她们是来自汉族,蒙古族,维吾尔族,朝鲜族的孩子们,她   们分别居住在南京,呼和浩特,拉萨,乌鲁木齐和长春这几个城市,让我们一起来看看她们居住的这些城市在地图上的哪些地方。(出示自制地图)   二、测量这些城市到北京的距离   1、教师:小朋友你们知道北京是中国的什么吗?(首都)它在地图的什么地方?我们一起来找一找好吗?   2、提问:每个地方的小朋友都想到北京去看一看,玩一玩可是他们想知道在这个地图上她们的家乡离北京有多远,小朋友,你们愿意来帮助她们吗?   3、讨论:我们可以用哪些工具来帮助她们测量这些距离呢?(小棒,回形针)   4、教师:我们首先用直尺来量一下她们家乡到北京的距离,并且记录下来,   同时我们知道两个地方之间一直线是最短的距离,首先我们看一下南京到北京最短的距离是多少呢?(注意它们的头和脚是连在一起的哦,这样才能测出它们的最短距离)下面我请小朋友自己用直尺来测量一下呼和浩特,拉萨,乌鲁木齐,长春到北京的距离是多少。   5、教师:下面我们用回形针来测量一下好吗?并且要记录下来哦。   6、教师小结:刚刚我们用直尺和回形针测量了各个地方到北京的距离,并   且记录了下来。   三、交流测量结果,比比之间的距离   教师:现在请小朋友们来说一说哪个城市到北京的距离是最远的?哪个城市到北京的距离是最近的?   四、游戏:《送各地娃娃上北京》   教师:现在让我们一起送她们上北京吧。 大班数学教案:各地娃娃到北京配图二 大班数学教案:各地娃娃到北京配图三
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