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幼儿园大班数学教案【数立方体】

大班上册数学教案 更新时间:2019-01-03
幼儿园大班数学教案【数立方体】配图一   活动目标:   1. 感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。   2. 体验数形关系,有一定的空间概念。   3. 让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。   活动准备:   多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。   活动过程:   1. 复习几何形体。   教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认,并能说出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。)   2. 学习数立方体。   1)看图数立方体   要求幼儿看清图形,正确点数正方体。(小朋友之间进行校对;通过多媒体来进行校对。)   2)幼儿操作活动   把幼儿分成三组,用立体图形进行拼搭,要求幼儿说出“我用了几个立体图形拼搭了什么?”   3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体,学会将隐藏部分给找出来。   通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。   3.延伸活动:数高楼   运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计,从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。 幼儿园大班数学教案【数立方体】配图二 幼儿园大班数学教案【数立方体】配图三
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