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中班体育教案详案:国粹

中班体育教案 更新时间:2019-01-02
中班体育教案详案:国粹配图一   当今的孩子被当做家中的“小皇帝”、“小公主”,我们幼儿园位于城郊结合的地方,大部分的幼儿是爷爷奶奶带的,他们只一味的娇惯孩子,不加强对孩子身体的锻炼。导致天气稍微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我园的情况特制定这次主题。   关键词:中班体育、武术、国粹、太极、素质   一、活动主题:国粹-武术   二、活动背景:   有一天早晨,我刚到幼儿园就接到一个电话,是家长打来给孩子请假的,问其原因是生病了。我们幼儿园位于城郊结合的地方,大部分的幼儿是爷爷奶奶带的,他们只一味的娇惯孩子,不加强对孩子身体的锻炼。导致天气稍微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我们幼儿园的特殊状况,抓住这个机会特制定了这次主题:国粹-武术。通过对武术的学习,增加幼儿的身体素质,远离疾病。   三、活动内容:《太极你不急》   四、活动目标:   1、通过幼儿对武术太极的学习,增强幼儿身体素质。   2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路,及推掌、收掌等动作。   3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。   五、活动准备:   1、幼儿已学会马步;掌握太极顺口溜。   2、背景音乐两段,幼儿打太极视屏一段。   3、班级区角中已布置有太极动作分解图。   4、幼儿已掌握“切西瓜”游戏的玩法。   六、活动过程:   (一)、幼儿观看视频,了解太极。   1、请幼儿欣赏视频-太极。   师:小朋友,你们刚才看到了什么?   (通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结:在这段视频里我们小朋友看到的是:我们中华武术“太极拳”,你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧。   (在音乐声中,孩子跟着老师做走、跑、跳等基本动作到达活动场地。)   (二)、游戏“切西瓜”:   幼儿围成圆站好,师发出口令“一个大西瓜”,幼儿就手拉手围成一个圆;师发出口令“一个西瓜切两半”,幼儿分开拉成两个圆圈,以此类推。   (三)、师幼共同学习太极拳:   1、播放音乐,教师进行太极拳表演。   师:老师今天打的这套太极拳和一个水果有关,谁能告诉我是哪种水果呢?(西瓜)   2、幼儿一边说顺口溜一边练习太极动作。   一个西瓜圆又圆(双手在胸前作太极抱球动作)一刀下去成两半(一只手作扶西瓜状,另一只手作刀状绵绵地向下劈)你一半来(双手左捋)他一半(右捋)给你你不要(双掌略蓄劲向左前推)给他他不收(双掌略蓄劲向右前推)那我怎么办(双掌微快回收)。   3、教师分解动作,幼儿进一步学习:   教师分句教幼儿说顺口溜边分步教幼儿打太极拳。   (幼儿练习时教师提醒幼儿马步要稳,呼吸要自然)   (四)、播放音乐,师幼共同练习:   在音乐声中,教师和幼儿一起说顺口溜打太极拳。   (五)、放松活动:   幼儿一边说顺口溜,一边做放松活动。   (123抖一抖,抖抖手臂,抖抖腿,抖呀抖呀抖呀抖;345拍一拍,拍拍手臂,拍拍腿,拍呀拍呀拍呀拍;567敲一敲,敲敲手臂,敲敲腿,敲呀敲呀敲呀敲。)七、活动简析:   整个活动幼儿的积极性很高,通过观看视频增加幼儿对学习太极的欲望。在教学中我采用先动后静的方法,开始我充分的调动幼儿的积极性,而在学习太极动作时让孩子用正确的呼吸方法调整状态,使自己尽快的投入到太极动作的学习中。然而自编的顺口溜给本是缓慢、枯燥的太极动作增加了一定的趣味性,也更加吸引幼儿,使幼儿对其产生浓厚的兴趣。 中班体育教案详案:国粹配图二 中班体育教案详案:国粹配图三
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