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中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝

中班科学优秀教案 更新时间:2019-01-02
中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝配图一   【目标】   1、通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣。   2、了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。   3、通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。   【准备】   1、蒜头人手一个   2、课件PPT3、幼儿具备一定知识经验   【过程】   1、谈话导入,激发幼儿探索兴趣   (1)上次,老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情,你们还记得么?(拔大蒜)   (2)谁知道大蒜是怎么来的?(幼儿猜想)   (3)(出示大蒜生长图)原来,大蒜是大蒜头发芽长出来的。   (4)你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗?(土里)   (5)播放课件,蒜头宝宝从土里蹦出来了,现在,它要蹦到小朋友的篓子里去了!   2、认识大蒜头,鼓励幼儿自主观察、大胆探索   (1)玩一玩,你的蒜头宝宝是什么样的   (2)剥一剥,你发现了蒜头宝宝的什么秘密   (3)闻一闻,蒜头宝宝有什么样的味道   (4)咬一咬,蒜头宝宝的味道你觉得怎么样   (5)小结,重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖,一头平等特点   3、个别探索,激发幼儿种植大蒜头的兴趣   (1)出示花盆,谁会种大蒜头   (2)请个别幼儿上台演示   (3)评一评,对不对,师讲解种植步骤   4、鼓励幼儿继续讨论,思考大蒜头作用   (1)人们都很喜欢大蒜头,你们知道为什么吗?(对人有好处)   (2)讨论说说,大蒜头的好处有哪些   (3)出示课件,教师补充说明蒜头的其他好处   (4)小结:蒜头真是宝,我们要爱吃大蒜,做不挑食的好宝宝。 中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝配图二 中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝配图三
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