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小班社会教案:我给春天姑娘打电话

小班社会优秀教案 更新时间:2018-12-27
小班社会教案:我给春天姑娘打电话配图一   整理了关于幼儿小班社会教案《我给春天姑娘打电话》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。   活动目标:能体验到故事中小动物们的友好交往,幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。   活动准备:课件,头饰,一只玩具电话   活动流程:   一、出示冬天动物过冬的课件,回忆以往经验。   由树洞中的熊引入:“现在是春天了,让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情?”演示新课件。   二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。   提问:   ——为何要告诉小松鼠:树上的雪融化了?(引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息?)   ——小熊给你留下什么印象?   ——小熊醒来后,发现了哪些春天的变化?   ——它想到要做什么?为什么?   师小结:树上的雪融化是小松鼠最关心的事,小熊及时告诉,真热心。   继续讲述故事给小白兔打电话。   请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。   师:注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。   提问:小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样?   请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。 小班社会教案:我给春天姑娘打电话配图二 小班社会教案:我给春天姑娘打电话配图三
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