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中班健康教案:不高兴的树不发芽

幼儿园中班上学期健康教案 更新时间:2018-11-08
中班健康教案:不高兴的树不发芽配图一   活动说明:   枯树不会发芽,惹人讨厌;绽发芽、苞、叶子的绿树,生机勃勃,人人喜爱。故事运用树木的这一现象以及人们对此的心理感受,既揭示了树木生长的自然规律,也暗示了拥有积极情感的重要。   活动目标:   1、通过对比情景,知道树枝发芽才会成为一棵喜爱的绿树。   2、感受故事中的确社会性意蕴,形成开朗乐观的态度。   3、知道春天是万物生长的季节。   活动准备:   1、挂图第8号。   2、故事磁带。   3、音乐《嫩芽长出来》   活动过程:   1、组织活动   ——幼儿随音乐《嫩芽长出来》翩翩起舞   2.智力活动   1)不发芽的小树   ——出示挂图。看看哪些发芽、长叶子了,哪些不发芽、没长叶子。(只有一棵   小树没有发芽、长叶子)   ——你喜欢发芽、长叶子的树,还是不发芽、不长叶子的树?(喜欢有嫩芽和绿叶的小树)   2)不高兴的小树。   ——我们来听一听故事《不高兴发芽的树》,想一想这棵小树为什么不高兴发芽。   ——教师结合挂图,讲述故事。   ——去年,小鸟为什么在上面做窝?老奶奶为什么在树阴下卖冰棍?风筝的线为什么会缠在树上?   ——引导幼儿认识绿树的可爱。小鸟喜欢绿树,所以在上面做窝安家;树阴下凉快,所以老奶奶在下面卖冰棍。风筝喜欢绿树,所以飞过绿树的上面。   ——小树不高兴发芽的时候,小鸟住在哪里去了?老奶奶还到树下来卖冰棍吗?风筝还喜欢往这儿飞吗?(小树不发芽、不长树叶,大家都不喜欢它,都不来了)   3)着急的小树。   ——倾听故事录音。   ——环卫工人为什么要挖掉不高兴发芽的树?(因为不高兴发芽的树不发芽,别人以为它已经枯死了)   ——不高兴发芽的树听了环卫工人的话怎么样了?(吓傻了,急得浑身发热,急得发出了嫩芽)   ——不高兴发芽的树最后发芽了吗?环卫工人为什么搔搔头皮走了?(找不到不发芽的树,以为自己昨天看错了)   ——人们为什么不喜欢不发芽的树?为什么喜欢发芽的树?(树不发芽就没有叶子,没有树阴,大家就不喜欢;树枝发了芽,就会长出叶子,变成一棵绿绿的树,大家都喜欢绿树)   3、能力运用   ——幼儿阅读幼儿活动材料第二册P20—P22。 中班健康教案:不高兴的树不发芽配图二 中班健康教案:不高兴的树不发芽配图三
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