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中班数学教案:按物体大小排序

中班上学期数学教案 更新时间:2018-11-08
中班数学教案:按物体大小排序配图一   一、教学名称;   按物体大小排序的教学   二、教学要求:   1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。   2、复习5以内的数数。   三、教学准备   1、实物套娃1套   2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张,每人一组。   四、教学过程   (一)观察   教师出示教具,引导幼儿积极性,并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各5个,先让幼儿摆弄观察,然后让幼儿说说,自己的塑料片是什么颜色。   (二)引导幼儿按大小进行排序。   1、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。   2、依次按从小到大的顺序进行排序。   3、教师检查,对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。   4、请幼儿看看塑料片,塑料片是按什么顺序进行的排序,指定幼儿回答。   (三)引导幼儿数数,并查出套娃有几个   (四)拼摆游戏。   1、请幼儿拿出塑料片,任意拼摆一种东西或图形   2、教师巡视,对拼的好的幼儿给予表扬,请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。。   (五)小结。 中班数学教案:按物体大小排序配图二 中班数学教案:按物体大小排序配图三
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