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中班语言教案:保护我们的环境

幼儿园中班上学期语言教案 更新时间:2018-11-08
中班语言教案:保护我们的环境配图一   活动目标   1.引导幼儿认识字宝宝:喝、追、喜欢、对不起。   2.进行环保教育,使幼儿初步建立环保意识,知道要保护我们的环境。   活动准备   1.大字卡:喝、追、喜欢、对不起。   2.《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)。   3.木偶熊,幼儿收集的易拉罐,在易拉罐上贴上小字卡,分别同大字卡的内容。   活动过程   一、情境表演导入   “呜……谁在哭啊?”“我是小河,我原来是又干净又有魅力的,可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”   二、复习儿歌《小河,对不起》   老师:记得我们前几天学的一首儿歌《小河,对不起〉,里面有一只小熊吗?(出示木偶小熊)“我是小熊,我以前曾经乱扔垃圾到河里,不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍,好吗?”   三、集体朗诵儿歌一遍   四、识字游戏“捡易拉罐”   1.小熊:“小朋友,你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来,可是太多了,想请你们帮我捡起来。”   2.幼儿捡易拉罐,并发现上面的字卡,请幼儿看一看并认读。   结束:表扬幼儿帮助小熊,懂得爱护环境。 中班语言教案:保护我们的环境配图二 中班语言教案:保护我们的环境配图三
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