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中班主题教案:认识服装

幼儿园中班主题公开课教案 更新时间:2018-11-08
中班主题教案:认识服装配图一   目标:   1.知道服装与季节的关系。   2.能与父母利用各种废旧材料设计夏天的服装。   3.鼓励幼儿大胆展现自己设计的服装,培养创造带来的成就感。   准备:   1.知识准备:   之前请幼儿和家长寻找各种关于服装的消息和图片等,并把这些资料带到幼儿园。教师与幼儿观看讨论。   2.物资准备:   各种废旧材料(易拉罐、胶带、餐合、塑料绳、布片、纸合……)制作工具(剪刀、双面胶、透明胶、打孔机、订书机……)   3.环境准备:美工区:提供画有服装模特的画纸,请幼儿添贴各种不同的夏季衣服图书区:将幼儿收集的各种关于服装的图书陈列,并请幼儿观察其中的不同材料音乐区:播放服装秀的光碟,请幼儿自由发挥当时装小模特。语言区:讨论夏天的衣服都有什么,并统计自己说出的种类。   活动过程:   一、引趣部分教师通过几个启发式的提问,引导幼儿说出夏季服装   a)师:“谁能告诉大家,现在是什么季节?”幼:“现在是夏季。”   b)师:“请小朋友们想一想,夏天我们要穿什么样的衣服呀?”幼:“背心、短裙子、短裤、游泳衣、连衣裙、长裤、中裤、吊带背心、肚兜、雨衣……”   c)师:“你们知道为什么要穿这样的衣服呢?”幼:“很热啊,所以要穿得少一点。”“很多时候会下雨。”“闷热的,太阳出来就很晒。”……   二、基本部分   1.通过观察讨论等形式启发引导幼儿和家长设计新型的服装。师:“刚刚大家说得都很棒,下面让我们看看更多的服装款式和面料吧。比比看哪家找得多,找得好!”请幼儿和家长通过看图书、资料等讨论夏季衣服的款式、面料。幼:“这本书上的姐姐穿的是用金属线做的衣服。”幼:“我以前在电视上看过用玻璃球做的服装,能发光的,很美丽。”幼:“这是纱的裙子”……   2.启发幼儿自己设计不同面料和款式的服装。师:“看来服装的款式还真的很多,能制作服装的面料也十分丰富多彩。孩子们,你们想不想也做一个时装设计师来自己设计一套夏天的衣服来穿啊?”鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,利用现有的材料如何制作出属于自己的一套夏季时装。幼:“想啊,想啊!哦……!”   3.教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创造。   (图1)“让我好好想想做件最酷的衣服。”   (图2)“吔~~怎么样,男孩也可以穿吊带”   (图3)“婆婆快帮我把帽子戴好”   (图4)“我是威武的战士”   (图5)“嘿嘿……我也戴项链了”   (图6)“看我是花仙子;)”   三、结束部分   励幼儿大胆展示自己的服装   a)请家长协助幼儿将自己设计的服装穿起来,并播放音乐请幼儿在前面跟着音乐表演。   b)教师小结幼儿的服装,并请幼儿和自己的家长及喜欢的朋友合影。 中班主题教案:认识服装配图二 中班主题教案:认识服装配图三
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