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幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》

幼儿园小班上学期音乐教案 更新时间:2018-11-08
幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图一   活动目标:   1、 鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来   2、 教育幼儿节约用水,随时关好水龙头。   活动准备:   1、 学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的梦》   2、 《水龙头不哭》的歌曲光盘。   活动过程:   一、开始部分:   . 1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》,教育幼儿节约用水。   二、基本部分:   (一)出示一段哭声——引入课题   “谁在哭?”“为什么哭?”   (二)教师带领幼儿寻声到洗手间。(提前设定水龙头在滴滴答答滴水)   (三)“原来是水龙头哭了?知道它为什么哭吗?”——教育幼儿节约用水,用水后指导马上关好水龙头。   (四)教师歌唱歌曲,让幼儿熟悉旋律。   (五)幼儿学唱歌曲部分。   1、跟唱。   2、请幼儿根据歌词创编动作,其余幼儿模仿创编好的幼儿,一起表演唱。   3、分角色表演。很多小朋友做水龙头,请相同数幼儿做小朋友,第一段做“水龙头”有歌唱;第二部分小朋友歌唱。   4、注意间奏的动作。   四、活动延伸   设置表演区,请表演好的幼儿表演。   活动效果记录及反思:   1、 歌曲的音域对小班幼儿来说有点高,20分钟后,有50%幼儿掌握不好旋律。   2、 幼儿创编动作时不够主动,只是在老师的排练下进行表演。 幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图二 幼儿园小班上学期音乐教案反思《水龙头不哭了》配图三
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