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幼儿园中班下册教案:胖胖熊和小老鼠

幼儿园中班下册教案 更新时间:2018-11-07
幼儿园中班下册教案:胖胖熊和小老鼠配图一   活动目标:   1、熟悉故事内容,学习用乐器演奏动物走及笑声的节奏。   2、通过探索,认识动物走路声音特征与乐器声音性质的关系,体验探索声音的乐趣。   3、能较专注地倾听老师的指令演奏乐器。   活动准备:   1、大鼓、铃鼓、摇铃、串铃、小铃、单响筒、圆舞板,及相应的汉字卡片。   2、有相关汉字指示的节奏卡三张,胖胖熊和小老鼠的图片。   活动过程:   一、示“胖胖熊和小老鼠”的图片,激发幼儿听故事的兴趣。   二、讲述故事内容,感受故事的愉悦情绪。   1老师提出问题:   (1)故事讲了什么事情?   (2)在故事里,你听到了哪些声音?是谁发出来的?(分别出示节奏卡)   2引导幼儿模仿故事中动物走路及笑的声音。   这些声音是怎样的?你能模仿出来吗?   三、认识三种节奏型   1、根据节奏卡集体用象声词表现相关节奏。   2、引导幼儿用身体动作表现节奏。   提问:你还能用其他的动作来把这些节奏表现出来吗?   四、学习为动物走路及笑声配乐器。   1、讨论:如果让你用乐器来表现这些不同的声音和节奏,你会选择哪些乐器,怎么配?为什么?   (1)幼儿商量后回答。   (2)老师出示一些乐器,幼儿自由的选择并且根据相应的节奏型演奏。   (3)请个别幼儿在集体前演奏,一起评价。   2、老师总结并确定配器方法,并在黑板上以节奏谱的形式显示。   3、幼儿根据节奏谱重新座位,听故事做相应的演奏。   (1)可以请能力强的幼儿取代老师讲述故事,指挥演奏。   (2)幼儿交换乐器演奏。   延伸活动:   1、提出思考:   (1)如何演奏才能区分同类动物的不同特点?比如,怎样把熊爸爸熊妈妈和熊哥哥在相同的声音上区分出来?   (2)还可以把哪些乐器也配到故事中来   2、在音乐角中提供乐器,引导幼儿继续表演和探索。 幼儿园中班下册教案:胖胖熊和小老鼠配图二 幼儿园中班下册教案:胖胖熊和小老鼠配图三
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