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小班音乐优质课教案:teddy的发现

小班音乐优质课教案 更新时间:2018-11-07
小班音乐优质课教案:teddy的发现配图一   活动目标:   1、听辨一种声音的音源;   2、增强幼儿听辨音色的能力   活动准备:碟片   活动过程:   1、谈话导入   带领幼儿一起巩固以前所学的知识,让幼儿对以前所学的知识加深印象;   提问:(1)、小朋友们你们以前都玩过哪些游戏?带领幼儿一起回忆,让幼儿对自己所玩的游戏能够有更深层的认识;   (2)、我们所玩的游戏都分别叫什么名字呢?(鼓励幼儿大胆的说出来)如:捉迷藏、抢椅子……   同时请小朋友们把自己想到的这些游戏的玩法也告诉我们,对于能够大胆说出来的小朋友,教师应表示认可,给予鼓励。   2、对我们刚才回忆到了我们以前所玩的游戏中,捉迷藏,通常我们所玩的过程中,都是一个人藏起来,而另一个人去找,今天我们换一种方式,我们把一个小朋友的眼睛蒙起来,让他去抓他身边的伙伴。   3、规则:(1)、教师播放出音乐《听》,先让幼儿听音乐,感受其中的节奏;   (2)、教师出示铃鼓,将一名幼儿的眼睛蒙上,其余的幼儿都围在他的周围,教师在不同的位置拍打铃鼓,让蒙眼的幼儿听随声音的方向去抓身边的小朋友,鼓励每位幼儿都参与游戏中去,反复练习,互换游戏角色,感觉其中的乐趣。 小班音乐优质课教案:teddy的发现配图二 小班音乐优质课教案:teddy的发现配图三
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