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幼儿园中班上册音乐教案《加油干》

幼儿园中班上册音乐教案 更新时间:2018-11-06
幼儿园中班上册音乐教案《加油干》配图一   活动目标:   1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。   2、引导幼儿感知劳动性质的音乐,并尝试用声音和动作表现乐曲热情有力的情感。   活动准备:   钢琴   活动过程:   一、开始部分   1、发声练习:师生问好歌曲《唱支节日歌》、《小指勾一勾》、《豆浆真好喝》。   2、律动练习:《头发、肩膀,膝盖、脚》、《手腕转动》、《摘果子》。   二、幼儿进行倾听歌曲,引导幼儿学习兴趣。   1、教师请幼儿进行倾听乐曲,说说乐曲的名称是什么?(引导幼儿说出乐曲的名称)   2、我们刚刚听到的音乐,和以前的歌曲有什么不一样?   幼儿今天讨论然后说说自己的观点。   3、教师随钢琴伴奏用稍慢的速度的演唱歌曲,注意在演唱中唱到“嗬嗨”的时候,做挥拳的动作,一表达热情活力的劳动状态。   三、引导幼儿学唱歌曲。   (1)感受劳动号子。   提问:刚才我唱歌的时候做了一个动作,你们发现时什么动作了吗?   “嗬嗨”是劳动号子,喊出来考验鼓励我们大家加油干!   (2)幼儿学唱。   提问:请大家跟着我一起唱,唱到“嗬嗨”的时候,和我一起做挥拳的动作。   (3)教师和幼儿一起学唱歌曲祔衬词部分。   提问:在乐曲里,我们还可以加上的歌词,你们觉得是哪一句啊?   这是歌曲的衬词,我们一起来学一学。戚哩哩哩,嚓啦啦啦。嗦罗罗罗呔。   (4)教师弹钢琴幼儿跟随琴声一起练习歌曲两遍。   提问:现在我们小朋友来跟随音乐做动作,看看你们是如何把这首劳动性质的音乐表现出来的。(用合拍的拍手表示干活,轻快的拍手表示劳动的快乐、边拍手边跺脚表示很用劲)   教师进行小结:   刚才我发现有一部分幼儿拍的非常的好,但是刚才有一段非常快的音乐,我们小朋友拍手的时候,应该轻快点,这样才能好听,(带领幼儿单独练习一遍)。   四、结束部分   1、歌表演《我们大家做的好》。   2、小结活动下课。 幼儿园中班上册音乐教案《加油干》配图二 幼儿园中班上册音乐教案《加油干》配图三
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