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小班数学教案:小猫钓鱼

小班上学期科学教案 更新时间:2018-11-05
小班数学教案:小猫钓鱼配图一   目标:   1 能够手口点数5以内的实物,在实际的操作中感知数量,区分多与少。   2 乐意去帮助别人,体验主人的快乐。   准备:大小青蛙卡片各4个,小猫卡片4个,操作的画页。   重点:感知数量在不一样时怎样变成数量相同的。   活动过程:   1 小朋友们,你们今天很开心,可是今天小池塘里的青蛙哥哥正着急呢!(出示大青蛙)你们看池塘边有几只大青蛙?(引导幼儿从左向右点数并说出总数)他们为什么那么着急呀,原来他们淘气的小弟弟小青蛙不见了。他们着急的呱呱大叫声,被小青蛙弟弟听见了,他们一个一个游了回来。(出示小青蛙数量比大的少一只)看看回来几只小青蛙了?(点数小青蛙并说出总数)大青蛙和小青蛙一样多吗?谁多,谁少?小青蛙弟弟都回来了吗?少几只呀?我们一起呼唤它好吗?小青蛙快回家。出示1只小青蛙,再把大小青蛙数一数,说说一样多吗?   2 小朋友们青蛙哥哥和弟弟见面了,它们可开心了。可岸边有人正着急呢!谁?小猫咪。小猫咪在岸边正在钓鱼呢.看有几只小猫咪?(点数小猫)小猫咪不声不响来钓鱼,小鱼上钩了,它们都钓到了一条小鱼。我们帮帮他们把小鱼挂到鱼钩上好吗?(教给孩子接粘贴的方法)   给幼儿提供操作的画页,并巡视幼儿是否给每只小猫都挂上了小鱼。提醒孩子们数一数,自己挂了几条小鱼,小猫和小鱼一样多吗?数一数?(小猫少,小鱼多一条)怎么才能让小猫和小鱼一样多呢?(再请来一只小猫贴在岸边),让幼儿说说自己的办法。数一数现在小猫和小鱼谁多谁少?(小猫和小鱼现在一样多)我们小朋友真可爱帮了小猫的忙,表现真不错!今天你把作业带回家,告诉妈妈爸爸你是怎么帮小猫的,让妈妈和你一起数一数小猫和小鱼都是多少,好吗? 小班数学教案:小猫钓鱼配图二 小班数学教案:小猫钓鱼配图三
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