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幼儿园4-5岁音乐教案:《Two Little Eyes》

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2018-11-02
幼儿园4-5岁音乐教案:《Two Little Eyes》配图一   幼儿园音乐课程4-5岁 歌词大意:两只小小眼睛睁开又闭上。两只小耳朵,一只小鼻子,两边小面颊一只小下巴,两片小嘴唇把牙齿关在里面。   教学提示:   老师有节奏地拍手读一遍歌词,后给小朋友讲解歌词大意.小朋友们跟着老师有节奏地拍手读歌词。老师带领小朋友学新歌.小朋友们学会后,边唱边用手指出唱词和脸上对应的部位,如:眼睛、耳朵、鼻子等。   课堂游戏:敲敲打打   活动目的:   1.在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上,启发小朋友尝试用铃鼓的不同敲法来表现,动作节奏。   2.激发小朋友探索欲望,发挥其想象力、创造力。   3.在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。   活动准备:学舞蹈,掌握基本舞步.   活动过程:   1.感受音乐,学习舞蹈   a.听前奏回忆歌曲,感受节奏。   b.学习舞蹈(进退步、踱步、踏步、小碎步)。   老师:“我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快表现出来。”   2.尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈。   a.出示铃鼓:可以怎么敲?可以怎么摇?   b.出示图谱:哪里可以敲,哪里可以摇?   c.小朋友尝试用铃鼓跳舞。   老师:“我来跳舞,你们拿着铃鼓和我一起跳;试想想做什么动作时敲铃鼓,怎么敲?又做什么动作时摇铃鼓,怎么摇?”第一遍集体尝试边跳边敲,第二遍老师按舞蹈顺序提问,个别小朋友做出,老师重复后,再集体练习。   (第一课:Two Little Eyes) 幼儿园4-5岁音乐教案:《Two Little Eyes》配图二 幼儿园4-5岁音乐教案:《Two Little Eyes》配图三
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