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大班户外游戏活动教案详案反思:传球

幼儿园大班体育教案 更新时间:2018-10-30
大班户外游戏活动教案详案反思:传球配图一   设计意图:   大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。   活动目标   1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。   2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。   活动准备:   篮球若干   活动过程:   教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。   1、导入游戏   老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。   教师首先说明游戏的规则和过程,   第一种玩法   把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。   第二种玩法   把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。   注意事项   在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。   2、游戏分组   将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,   3、开始游戏   幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。   两个游戏可以轮流尝试进行   4、活动结束,   对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结   活动反思   传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 大班户外游戏活动教案详案反思:传球配图二 大班户外游戏活动教案详案反思:传球配图三
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