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中班音乐活动设计教案:七彩光和果娃娃

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2018-10-12
中班音乐活动设计教案:七彩光和果娃娃配图一   活动目标:   1、理解歌词含义,感受友好、快乐的情绪。   2、学唱歌曲,尝试唱准附点和休止符。   活动准备:磁带、橘子、香蕉、紫葡萄、苹果、甜橙、哈密瓜各一张。   活动过程:   一、律动、练声。   1、练声:《袋鼠妈妈上学去》、《山谷回音真好听》、《秋天多么美》。   2、律动:《鞋匠舞》、《摘果子》、《挤奶》。   二、谈话导入活动。   1、提问引出活动。   师:现在是什么季节呢?   师:秋天是一个果实丰收、秋高气爽的季节,今天我们要学习一首新的歌曲,歌曲的名字叫《七彩光和果娃娃》。   师:我们一起先听一听,在这首歌曲里说了一件什么事。   2、老师范唱一遍,让幼儿熟悉乐曲并激发幼儿的学习兴趣。   师:今天果园里发生了一件事,听一听是谁来了?   3、引导幼儿交流讨论自己听到的歌词,然后进行整理。   师:听了这首曲子,你们知道七彩光来到了哪里?他做了什么?(教师引导幼儿用歌词里的话来回答。)   教师根据幼儿的回答进行小结。   4、教师范唱第二遍歌曲。   师:这一次,小朋友听到了歌词里有哪些水果呢?   师:那我们再来听一遍吧,看看小朋友说得对不对?   5、这一遍重点回忆歌词中的水果名字。   师:刚才你们在歌词里听到哪些水果的名字?(教师将幼儿讲述的水果名称贴在黑板上。)   师:你们看,现在果娃娃都是乱七八糟的排列,歌曲里他们的队伍是怎样排的呢?我们怎样才能知道正确答案?(引导幼儿第三次倾听范唱)   6、按歌词重新排列水果的顺序,并熟悉该部分歌词。   师:现在请告诉我,谁排在第一,谁排在第二.....?   7、将总结出的正确答案带领幼儿按节奏朗诵歌词几遍。   三、幼儿学唱歌曲。   1、师:我们一起来学唱这首歌,小朋友们小声地跟唱。(幼儿跟琴练习几遍.)   2、完整的伴奏唱,引导幼儿在整体学习歌曲时,要求幼儿分组有节奏的说念水果歌词。(在相互对唱的过程中,自然而然的巩固了幼儿水果名称的认识。同时也激发了幼儿参与活动的积极性。)   四、结束活动。   1、师:这节课,我们学习了一首什么歌?   2、复习歌曲《秋天多么美》。 中班音乐活动设计教案:七彩光和果娃娃配图二 中班音乐活动设计教案:七彩光和果娃娃配图三
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