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小班故事教案《小熊画大树》

幼儿园小班上学期语言教案 更新时间:2018-10-12
小班故事教案《小熊画大树》配图一   【活动目标】   1、理解故事内容,了解树的外形特征,区分树干、树枝和树叶。   2、萌发喜爱树木、爱护树木的情感。   【活动准备】   前期经验准备:树有什么用;大树和小熊的教具,小鸟、松鼠、下雨的图片。   【活动过程】   一、导入活动。   1、春天来了,天气变的怎么样?小动物都出来了(出示小熊玩具),谁也出来了?   2、小熊来到了哪里?做什么呢?(出现大树的黑板。)   二、理解故事内容。   1、了解大树的外形。   (1)听故事引发对大树的关注。小熊对大树说:大树大树,你别动,我来给你画张像。   (2)想想说说:大树是什么样的?粗粗的是大树的什么?细细长长的是大树的什么?树枝上长满了什么?   (3)观察大树:哪里是大树的身体?哪里是大树的手臂?大树的手臂上有什么?   (4)小熊发现:咦,大树没有脚,怎么能站着呢?哪里是大树的脚呢?(操作教具:地下的根是大树的“脚”。)   (5)引导孩子跟着老师模仿,我们的身体可以做一颗大树:粗粗的树干是大树的“身体”,长长的树枝是大树的“手臂”,树上还有好看的叶子,地下的跟就是大树的“脚”。   小结:每棵树都有树干、树枝、树根,还有许多树叶。   2、大树的朋友真多。   (1)过渡:春天里的大树长高了。有哪些小动物很喜欢大树呢?他们可以在树上干什么?   (2)动作模仿小动物:我们一起做大树的动物朋友吧!学学小鸟飞来飞去,学学小松鼠窜上、窜下等等。   (3)哗啦啦,下雨了,小动物们怎么办呀?大树就像什么呢?(大树像一把伞,小动物躲在大树底下。)   小结:有这么多的动物喜欢大(baidu幼儿教育 )树,大树的朋友真多,朋友在一起真快乐。   3、完整欣赏故事。   过渡:现在我们来听听有关大树的故事吧!   关键提问:宝宝们,你们知道大树有哪些用处啊?   小结:大树的用处真多,可以做桌子椅子、做地板小床、还可以做书本纸张等等。   三、我们要爱护大树。   关键提问:树有这么多的用处,我们可以为大树做些什么?   总结:幼儿园里有许多大树,我们一起去看看它们吧。我们要爱护大树,做大树的好朋友。   附故事《小熊画大树》   小熊对大树说:“大树大树,你别动,我来给你画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”,长长的树枝是大树的“手臂”,绿绿的的树叶是大树的头发。小熊发现:“咦,大树没有脚怎么能站着呀?”大树笑着说:“哈哈,我的脚伸在地底下。根就是我的脚。”   大树的朋友真多。瞧,小鸟在树上筑窝,松鼠蹿上蹿下忙个不停。哗啦哗啦,哎呀,下雨啦。大树就像一把大雨伞,小动物们都到大树底下来躲雨。   大树说:“我的用处很多,还可以做家具、造房子、做铅笔……”   温馨提示:大树还可以做成什么?对我们人类还有哪些好处呢?孩子们可以在家里找一找,再和爸爸妈妈一起讨论讨论! 小班故事教案《小熊画大树》配图二 小班故事教案《小熊画大树》配图三
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