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小班学唱歌曲活动教案:小马

小班音乐公开课教案 更新时间:2018-10-12
小班学唱歌曲活动教案:小马配图一   活动目标   1、进一步学唱歌曲,并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱。   2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。   活动准备:双响筒、响板、手铃人手一幅。   活动过程   一、开始部分。   1、律动:《拍手点头》、《这是小兵》、《日常生活模仿动作》。   2、发声练习:《小鸟醒来了》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。   二、复习歌曲《小马》。   1、老师弹奏音乐旋律,引导幼儿回忆歌曲名称。   2、老师弹奏歌曲旋律,请幼儿边拍手边演唱歌曲。   3、教师带领幼儿用快慢不同的速度和表情进行演唱,注意提醒幼儿与他人速度协调一致地演唱。   4、教师带领幼儿边唱歌边用手拍出均匀的节奏,以此感受以四分音符为一拍的均匀节奏。   5、带领幼儿边唱歌边用响板、手铃按四分音符为一拍均匀节奏,用两种不同速度分别跟随两段音乐演奏,教师提醒幼儿演奏时应与他人速度一致。   6、教师用双响筒由弱渐强地敲奏,以示小马由远而近地跑来了。弹完前奏后,全体幼儿用乐器边歌唱边伴奏,歌曲结束后,仍由教师演奏双响筒由强渐弱地敲奏,以示小马由近及远地离开了。   三、复习歌曲《闪烁的小星》。 小班学唱歌曲活动教案:小马配图二 小班学唱歌曲活动教案:小马配图三
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