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幼儿园大班社会教案:勇气

幼儿园大班下册社会教案 更新时间:2018-10-12
幼儿园大班社会教案:勇气配图一   幼儿园大班社会教案   活动目标:   1、乐意交流分享对“勇气”的认识,理解勇气的含义。   2、结合自己的生活经验进行大胆的表达,反思自己需要哪些勇气。   3、勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。   活动准备:   《勇气》ppt、绘画用具。   活动过程:   一、谁是最有勇气的人   1、初步理解勇气的含义   师:小朋友在幼儿园生活了三年很快就要毕业了,今天当着爸爸妈妈的面老师想问问小朋友:你是不是一个有勇气的人,为什么?   2、看图思考:他们有没有勇气?   ——“跳高”   ——“消防队员救火”   ——“吃不喜欢吃的蔬菜”   3、小结:有的事情很难(如跳高),有的事情很平常(如吃不喜欢吃的蔬菜),但都需要勇气。我们如果有勇气面对生活中的各种挑战,就能成为一个勇敢的人。   二、我有勇气做这些事情吗:   观看PPT   ——“他们在做什么?我们是否也遇到过这样的事情?”   (第一次跌倒了没有哭、第一次骑车,第一次独自睡觉、第一次攀岩、第一次和小朋友们吵架后主动和好……)   ——“为什么说这是有勇气?”   三、我会更有勇气:   1、我有勇气吗?   ——表达分享自己、同伴获得勇气的感受和经验   (1)师:每个人身上拥有的勇气都一样吗?在各种各样的勇气中你已经做到了哪些呢?你是怎样做到的?说说你勇气的故事吧。   (2)师:可千万不要小看这些平平常常的勇气哦。获得这么多勇气,对我们有什么好处呢?(比如可以让自己交到更多的朋友,使自己更快乐;让自己更健康、更勇敢、使环境更美丽、生活的更舒适、可以让亲人放心等等)   (3)教师总结:真不容易,有的勇气需要我们付出胆量、有的勇气需要我们坚持、有的勇气需要我们不怕艰苦、有的需要我们不断地克服苦难。看似平平常常的勇气,也需要我们付出很大的努力才能得到他。   四、延伸活动:绘画《勇气》   1、师:请你们把自己认为很有勇气的行为画下来,并且要让别人一看就明白你想表达的是什么勇气。   2、总结:我们每个人身上都有不同的勇气,说明我们都很棒,其实生活中需要这些勇气的地方还很多,所以我们要和勇气成为永远的好朋友,让自己的小勇气慢慢变多变大,那时你们就会成为了不起的人。 幼儿园大班社会教案:勇气配图二 幼儿园大班社会教案:勇气配图三
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