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幼儿园中班科学教案:小水滴的旅行

幼儿园中班下学期科学教案 更新时间:2018-10-12
幼儿园中班科学教案:小水滴的旅行配图一   小水滴的旅行   活动目的   1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。   2、了解雨与人类的关系。   3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。   活动准备   1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。   2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。   3、投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。   活动过程   一、教师木偶表演,提出尝试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”   二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动)1、幼儿点燃酒精灯,把水加热。   2、教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?   3、小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。   4、讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?   (发散性思维)   三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动)1、请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?   2、倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)3、把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?   为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。   四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)1、太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?   2、请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)3、请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。   五、了解雨与人类的关系1、请幼儿试着说出雨的好处。   2、请幼儿试着说出雨的危害。   3、总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。 幼儿园中班科学教案:小水滴的旅行配图二 幼儿园中班科学教案:小水滴的旅行配图三
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