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幼儿园小班社会教案:孤独的小熊

幼儿园小班下学期社会教案 更新时间:2018-10-12
幼儿园小班社会教案:孤独的小熊配图一   孤独的小熊   活动目标:   1、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。   2、乐意表达自己对故事的理解。   活动准备:   故事ppt、背景音乐。   活动过程:   1、激发兴趣,引出主题   (1)出示玩具小熊图片,引起兴趣。   今天,老师请来了一位小客人,你们看是谁呀?我们一起看看他长什么样子?(教案出自:屈老师教案网)小熊长得漂亮吗?可这只漂亮的小熊每天孤零零,谁也不跟他玩,这是为什么呢?猜猜看!   (2)大家说了这么多,我们一起听听故事里是怎么说的吧!   2、观看幻灯片(1)欣赏故事第一段:孤零零的小熊。   提问:   ①小熊都去找谁玩?先去找谁玩了?小猪和他玩了吗?   ②小熊又去找谁玩?小熊和他玩了吗?   ③大家都不跟他玩,小熊这时的心情会怎样?   (2)欣赏故事第二段:小熊去找河马。   小熊伤心极了,他又会去找谁呢?提问:小熊问大河马,大河马是怎么回答的?   (3)欣赏故事第三段:小熊笑了。   小熊最后笑了吗?接着往下看。   提问:①小熊真的笑了,小熊一笑,动物朋友们变得怎么样了?   ②大家喜欢怎样的小熊?   (4)师小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是漂亮的衣服,而是好看的微笑。   3、观看幻灯片,自由讲述   (1)今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样?再来看这一张照片,她脸上的表情怎么样?你喜欢哪一张?为什么?   (2)原来大家都喜欢开心的朋友,不喜欢板着脸的小朋友,"板着脸"可真是一件糟糕的事情啊。   4、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑,心情好了,我们就很少生病,而且越长越漂亮!   5、结束部分。   嘿,音乐响了,我们带上微笑和好朋友一起跳支舞吧!   故事:《孤独的小熊》   小熊长着圆圆的鼻子,穿着漂亮的衣服。她每天都昂着头,板着脸,很神气的样子。只是,脸上从来没有一点笑。   熊妈妈问:"小熊,你为什么不笑呀?"小熊说:"我是最漂亮的小熊,应该别人对我笑,我才不去对别人笑呢。""唉--"熊妈妈叹了一口气。   小熊去找小猪。一看到板着脸的小熊,小猪吓跑了。   小熊去找小猴。一看到从来不对别人笑的小熊,小猴躲起来了。   小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩。   小熊找到大河马,难过地问:"我是漂亮的小熊,为什么谁都不跟我玩呀?"(教案出自:屈老师教案网)大河马说:"你得对别人笑,因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。"小熊说:"我从来没笑过,不知道怎样笑。"大河马说:"你心里想着笑,就会笑。不信,你照着镜子瞧瞧。"小熊心里想:"只要笑一笑,就会有朋友和我玩了。"小熊一边想,一边对着镜子瞧自己。哟!小熊的眉毛弯弯,嘴角咧开,他笑起来了。   小熊没想到自己笑起来会那么好看,心里一乐,"哈哈哈…"地笑起来。   大河马看到从来不会笑的小熊"哈哈"大笑,也乐得"哈哈哈……"地大笑起来。大河马笑得那么响,把动物们都引来了。   动物们看到小熊不再板着脸,在那里"哈哈"笑,都过来一起乐,一起笑。"哈哈哈,哈哈哈……"大家笑得好开心。这一回,小熊再也不感到孤独了。 幼儿园小班社会教案:孤独的小熊配图二 幼儿园小班社会教案:孤独的小熊配图三
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