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小班数学活动教案:我是这样到幼儿园的

小班数学优秀教案 更新时间:2018-10-11
小班数学活动教案:我是这样到幼儿园的配图一   活动名称:我是这样到幼儿园的(数学——数量)   活动目标:   1.理解统计图表的含义,正确感受5以内的数量。   2.能完整表述自己来园的方式。   3.喜欢参加集体活动,体验其中的乐趣。   活动准备:   1.以内的大点卡一套,5以内的小点卡人手一套;5   2.一张大的统计图表;   3.彩色磁石(事先贴上幼儿的个人小标记)若干;   4.一段活泼欢快的音乐,录音机一台。   活动过程:   一、听音乐开汽车进场。师:小朋友们,我们开着汽车去上幼儿园吧!   二、谈话活动:提问:今天早上你是怎么到幼儿园来的?   三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。   1.出示空白的统计图表,向幼儿介绍图表的含义。   2.引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。   3.请统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。   四、游戏活动:我是这样来幼儿园的。   借助音乐,小朋友用动作表现自己的来园方式。   来园方式(文字+图示)人数(用摆放磁石来表示)总数   公共汽车   自行车(包括电动自行车)   小轿车   摩托车   步行   …… 小班数学活动教案:我是这样到幼儿园的配图二 小班数学活动教案:我是这样到幼儿园的配图三
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