大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班综合教案 > 小班下学期教案:我和图形宝宝做游戏

小班下学期教案:我和图形宝宝做游戏

小班下学期教案 更新时间:2018-10-11
小班下学期教案:我和图形宝宝做游戏配图一   活动目标:   1、 通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特 征的掌握,能够区分四种几何图形。   2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维。   3、激发幼儿探索的欲望。   活动准备:   1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干   2、固体胶、纸 3、几何图形拼组成的几幅画   4、 奇妙箱 5、水彩笔、蜡笔   活动过程:   (一)、引出课题   1、教师扮演图形妈妈,带图形娃娃(幼儿)做律动。(每个幼儿发放一图形板)   (二)游戏巩固   1、游戏:摸一摸“奇妙箱”   师:今天老师带来了一只奇妙的箱子?(出示奇妙箱)你们想不想知 道里面藏的是什么秘密吗?   (1)、师念儿歌:奇妙口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?摸出一本书,问:“这是什么?它们是什么形状的?(书、长方形)为什么说书是长方形的?   问:日常生活中还有那些东西是长方形的?(启发幼儿说出)   (2)、再念儿歌:奇妙口袋东西多,请某某小朋友来摸一摸。   当幼儿摸到后,要求说出生活中还有哪些这样的物品?游戏反复进行   (3)、教师总结:奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的、还有的是长方形的。(边说边指相应的物品)(3)、你怎么知道它是三角形/正方形/圆形/长方形的?   (4)、老师总结:三角形有三个角、三条边;正方形有四条边四个角,而且四个角一样大,四条边一样长;长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大,对面的二条边一样长;圆形就是圆圆的没有角的,边摸上去是光滑的。   2、游戏:捉迷藏   (1)、 师出示背景图,请幼儿找出其中的图形宝宝。   (2)、请幼儿分别找出各种图形,并说出有几个?   3、游戏:图形找家   (三)添画(变戏法)   1、交代要求   师:小朋友的本领真大,现在请你们玩个“变戏法”的游戏。盘子里放着许多图形宝宝,等会儿请你们挑选自己喜欢的图形,在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品,看看哪个小朋友最聪明,变的东西和别人不一样。   2、幼儿发挥想象,自由拼图。   3、 请幼儿介绍自己的作品。   4、作品展览   师:今天爸爸、妈妈很辛苦,抽出许多时间来看我们小朋友学本领,我们谢谢他们,把我们画的作品送给他们,好吗?   (四)、活动延伸   将剩下的图形投放到区角活动中。 小班下学期教案:我和图形宝宝做游戏配图二 小班下学期教案:我和图形宝宝做游戏配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)小班综合教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机