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幼儿园小班综合教案:能干的宝宝

小班下册教案 更新时间:2018-10-11
幼儿园小班综合教案:能干的宝宝配图一   幼儿园小班综合教案   活动目标:   1、初步学习看着大书听教师讲故事,愿意模仿书中的对话。   2、借助动作理解故事内容,在教师的语言示范下,学说“宝宝自己……”的句型。   3、初步知道要自己做事,在教师的带领下根据故事内容做动作。   活动准备:   1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DV……   2、宝宝和小狗的指偶各一个。   活动过程:   1、出示宝宝和小狗指偶,引导幼儿向他们问好。   (1)师:今天,我们这里来了两位客人。看,他们是谁呀?   (2)教师引导幼儿与宝宝和小狗打招呼问好。   (3)师:宝宝和小狗来告诉我们他们上幼儿园的故事。   2、教师一边讲述故事,一边与幼儿一起翻看大书。   师:“宝宝自己做什么?”“小狗也自己做什么?”(教师讲述故事内容,讲完一页就指着画面问问幼儿,鼓励幼儿模仿教师用短句或词语表达书上的内容。)   3、教师带领幼儿一起看幼儿用书,讲述故事。讲完后夸夸书上的好宝宝,让幼儿初步知道宝宝要自己做事。   4、教师带领幼儿根据故事内容表演动作,也可用指偶配合表演,边做边说相应的短句:“宝宝自己……”(说完后教师可拥抱幼儿以表示鼓励。)   延伸活动:   日常活动中指导和帮助幼儿学习吃饭、睡觉、如厕、喝水等,用语言或儿歌鼓励幼儿自己做,自己走路,并适时给予表扬。 幼儿园小班综合教案:能干的宝宝配图二 幼儿园小班综合教案:能干的宝宝配图三
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