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中班美术活动教案:树叶印画

幼儿园中班上学期美术教案 更新时间:2018-10-11
中班美术活动教案:树叶印画配图一   【活动目标】   1、学习树叶印画的方法,发展印画的技能。   2、丰富对不同叶子形状的经验。   【活动准备】   1、活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。   2、各种树叶、颜料、毛笔、报纸、水盆、五个纸盒做树叶的家。   3、背景音乐《小树叶》、《秋日私语》。   4、大幅范例作品,教师用调色盘、毛笔、树叶(放在合适位置)。   5、场地隐蔽布置,小椅子(baidu幼儿教育 )十五六个。   【活动过程】   一、导入。   师:“秋天来了,秋风吹呀吹,树叶飘啊飘,小树叶都飘到哪里去了?我要把它找出来。”教师弹唱:“秋风起来了……飘呀飘呀飘向哪里,(起立)在哪里,在哪里?快快飘过来。”幼儿手拿叶子纷涌而至。   二、巩固对各种叶子的认识。   1、“小树叶飘到我身边来了,这么多小树叶,哪我来问问,你们都是哪些树的叶子啊?”(伴随个别提问)   2、和你身边的小伙伴讨论一下叶子有什么不同,哪里不同,分别说一说你俩的各是什么样子。(从颜色,形状,大小等方面比较)(同种比较为什么变黄了?)   3、我们把小树叶送回家休息一下,(渗透分类)放进贴有树叶标志的盒子里。找一个小椅子坐下来。   三、借形想象,为后面的添画打基础。   1、刚才我们都认识了这些小树叶,那么我拿出一片树叶,看你认不认识它。   ①银杏:像什么?(幼儿想象)   ②请你拿来一片你刚才拿到的叶子,让大家认识,像什么?(幼儿想象,及时鼓励。)   ③还有一片叶子,等不及了,要和我出来见面呢...   2、叶子拼搭   ①还有谁刚才拿到了不同的叶子?试一下两片叶子手拉手,能变成什么?   ②还有哪两个小朋友也上来拼一下,看能变成什么?例如:两片叶子手拉手,变成剪刀咔嚓嚓。   四、引入范画,引导幼儿发现印画的美,关注老师的示范。   1、秋风起来了,小树叶一片一片落下来了,落下来以后还有什么用?(粘画、小扇子、当玩具...)   2、小朋友想了这么多,今天老师就让你们看看我用树叶干了什么。   3、观察范画:   ①打开画卷,老师用树叶的照片打扮了大树妈妈,觉得美吗?用一个好听的词形容一下,(丰富词汇:五颜六色,绚丽多彩)   ②看一看都有哪些树叶的照片?怎么做上去的?(幼儿讨论:画,粘,印,剪…)   ③这么多小树叶陪在树妈妈的身边,这棵大树妈妈一定不会觉得孤单,可是你们看(打开整个画卷)“还有这么孤单的树妈妈,我们一块来打扮她们吧!”   4、示范作画,突破难点:引导幼儿发现颜料刷在不同的两面,印出的效果不同。   五、创作过程。   1、大家一起来用这种方法打扮树妈妈吧!音乐《秋日私语》   2、制作过程中强调现象,提醒其它幼儿涂色均匀,不抹到手上,衣服上。   六、作品添画。   1、作品接近尾声时,老师辅导幼儿添画一只小鸟,“小朋友快来看,大树妈妈变美了,小鸟都来为她唱歌来了,”(引来围观)   2、这只小鸟时怎么做的啊?你还会用树叶变成什么?   3、即兴借形添画,引导幼儿尝试组合添画。   七、结束。   1、有这么多小树叶,还有这么多小动物陪着大树妈妈,大树妈妈可高兴了,做一个高兴的表情。   2、听,小树叶也为树妈妈唱起了动听的歌,咱们把树妈妈送到树林里吧!音乐《小树叶》,结束,出活动室。 中班美术活动教案:树叶印画配图二 中班美术活动教案:树叶印画配图三
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